课后时间安排调查分析
为了保护我国最为珍贵和紧要的人力资源，也是为了保护祖国的未来发展壮大的重要因素，中国大学生是民族复兴之间的希望，并且肩负着人民希望的重托。少年强则国更强，这句话说的非常好。在这纷繁复杂的社会的竞争当中，而当代大学生如何在学习好课本中知识的同时，并且如何有效和充分地用好课后时间以来充实自己并且提高自身技能，这些都对当代大学生提出了比较高的要求。因此，我们在的这个平台当中，通过对的大学生们课后时间利用安排情况的调查，而且针对考查结果给出对应的建议。我们会利用SPSS数据分析对于调查出的数据进行分析，找出一些问题并提出意见。
目 录
一、引言 1
二、课题介绍 1
（一）实现目标 1
1.调查学校学生学习方面的问题 1
2.发现并找出主要问题及原因 1
（二）调查目标 2
（三）研究意义 2
1.学术意义 2
2.实践意义 2
（四）课后生活利用不合理的因素 3
1.社会因素： 3
2.教育因素 3
3.自身因素 4
三、调查问卷的初步统计分析 4
（一）调查对象的性别 4
（二）参与调查对象的年级 4
（三）学生的专业 5
（四）是否对自己的课后时间有计划的安排 5
（五）课后时间与学习时间冲突时学生的观点 6
（六）对于学校社团活动的观点 6
（七）对于校内外怎么对待 6
（八）怎样的认为自己的课后时间安排 7
（九）学校如何促进我们的课余生活 7
（十）对课后时间利用是否有信心 8
四、基于SPSS的学生课后时间安排的描述与统计分析 8
（一）相关分析 8
（二）假设检验分析 10
（三）方差分析 10
（四）多元回归分析 11
（五）对于相关分析、假设检验、方差分析、多元回归分析的总结。 13
五、学生访谈 13
（一）访谈目的 13
（二）访谈记录 13
六、相关建议 14
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
/> （一）对个体自身的建议 14
（二）对院校方的建议 15
七、总结 15
致谢 16
附录 课后时间安排调查分析 18
Abstract
In order to protect Chinas most precious and critical human resources, but also in order to protect the future development and growth of the motherland, Chinese college students are the hope of national rejuvenation, and shoulder the peoples hope of heavy. The juvenile strong country is stronger, this sentence is very good to say. In this complex social competition, and how contemporary college students learn good knowledge in the textbook at the same time, and how to effectively and fully use the time after class to enrich themselves and improve their own skills, these have put forward a relatively high demand for contemporary college students. Therefore, in this platform of Su, we pass a survey of the timeuse arrangements of college students in Su Hospital, and give corresponding suggestions for the results of the examination. We will use SPSS data analysis to analyze the data investigated, identify some problems and make comments.
Key Words: Time after class; time to surf the internet; Arrangements for the use 一、引言
大学的生活是人生最美好和最重要的阶段，是发展到成人和思想成熟的关键过程，也是实现和发现自我价值和自我发掘的重要场所。对绝大多数的大学生而言，却因为大学的课程相比较高中时期没有那么多的花样，所以大学生的课后生活也会变得更加的丰富多彩，因为大学生们变得更加的独立和自主，并且随着的课后时间渐渐地加多，所以大学生们对自己的课后生活时间的利用与管理方面展示出了多种多样分配的变化。并且同时，随着社会之间地竞争日益增强，学生将会面临着来自校里校外的多重化压力，课业负担的加重。所以如何充分利用自己三年之间的大学课后时间就会变得尤为重要，去发展自己的特长，会培养自己的技能，能增长更多的知识，并且修养自己的身心，让自己的综合素质逐步地提高，从而完美的度过自己的大学生活，这是我们大学生必须思考和解决的一个问题。但是有些部分的大学生课后时间安排的质量却一直下降，严重影响了自己的学习成绩，甚至造成部分学生的行为偏差较大。
目 录
一、引言 1
二、课题介绍 1
（一）实现目标 1
1.调查学校学生学习方面的问题 1
2.发现并找出主要问题及原因 1
（二）调查目标 2
（三）研究意义 2
1.学术意义 2
2.实践意义 2
（四）课后生活利用不合理的因素 3
1.社会因素： 3
2.教育因素 3
3.自身因素 4
三、调查问卷的初步统计分析 4
（一）调查对象的性别 4
（二）参与调查对象的年级 4
（三）学生的专业 5
（四）是否对自己的课后时间有计划的安排 5
（五）课后时间与学习时间冲突时学生的观点 6
（六）对于学校社团活动的观点 6
（七）对于校内外怎么对待 6
（八）怎样的认为自己的课后时间安排 7
（九）学校如何促进我们的课余生活 7
（十）对课后时间利用是否有信心 8
四、基于SPSS的学生课后时间安排的描述与统计分析 8
（一）相关分析 8
（二）假设检验分析 10
（三）方差分析 10
（四）多元回归分析 11
（五）对于相关分析、假设检验、方差分析、多元回归分析的总结。 13
五、学生访谈 13
（一）访谈目的 13
（二）访谈记录 13
六、相关建议 14
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
/> （一）对个体自身的建议 14
（二）对院校方的建议 15
七、总结 15
致谢 16
附录 课后时间安排调查分析 18
Abstract
In order to protect Chinas most precious and critical human resources, but also in order to protect the future development and growth of the motherland, Chinese college students are the hope of national rejuvenation, and shoulder the peoples hope of heavy. The juvenile strong country is stronger, this sentence is very good to say. In this complex social competition, and how contemporary college students learn good knowledge in the textbook at the same time, and how to effectively and fully use the time after class to enrich themselves and improve their own skills, these have put forward a relatively high demand for contemporary college students. Therefore, in this platform of Su, we pass a survey of the timeuse arrangements of college students in Su Hospital, and give corresponding suggestions for the results of the examination. We will use SPSS data analysis to analyze the data investigated, identify some problems and make comments.
Key Words: Time after class; time to surf the internet; Arrangements for the use 一、引言
大学的生活是人生最美好和最重要的阶段，是发展到成人和思想成熟的关键过程，也是实现和发现自我价值和自我发掘的重要场所。对绝大多数的大学生而言，却因为大学的课程相比较高中时期没有那么多的花样，所以大学生的课后生活也会变得更加的丰富多彩，因为大学生们变得更加的独立和自主，并且随着的课后时间渐渐地加多，所以大学生们对自己的课后生活时间的利用与管理方面展示出了多种多样分配的变化。并且同时，随着社会之间地竞争日益增强，学生将会面临着来自校里校外的多重化压力，课业负担的加重。所以如何充分利用自己三年之间的大学课后时间就会变得尤为重要，去发展自己的特长，会培养自己的技能，能增长更多的知识，并且修养自己的身心，让自己的综合素质逐步地提高，从而完美的度过自己的大学生活，这是我们大学生必须思考和解决的一个问题。但是有些部分的大学生课后时间安排的质量却一直下降，严重影响了自己的学习成绩，甚至造成部分学生的行为偏差较大。
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