移动互动学习系统端(附件)【字数：11585】
摘 要摘 要当今，随着社会的发展，技术的进步，人们越来越离不开网络，基于网络的互联网技术与智能终端技术的兴起也给人们的生活和学习带来了很大的影响。因此移动互动学习产业也在兴起并逐步走向成熟。移动互动教学平台是一个基于互联网技术与智能终端技术的可供教师与学生使用的互动平台。该平台方便教师与学生进行教学活动的互动，突破传统的手写、口述、面授等最直接的方式，让教师在教学时体验互联网带来的便利，也使学生在学习是享受到网络带来的乐趣，让教师的教学及学生的学习效率显著提高。本系统由基于Android平台的教师端与学生端以及基于JSP技术的Web端组成，教师端与学生端通过Web端的服务器进行数据的交互。其中学生端可以完成学生的登录与注册，其主要功能是为了可以完成教师发布的教学活动的作答，以及查看自己作答过的活动试题等。同时还可以查看自己的个人信息以及退出当前登录用户及退出系统等功能。关键词移动互动教学平台；Android；学生端；互动
目 录
第一章 绪论 1
1.1课题的研究背景与意义 1
1.2研究现状 1
1.3本课题主要研究内容 2
1.4开发工具、环境及相关技术介绍 2
1.4.1Android 2
1.4.2java 4
1.4.3xml 4
1.4.4Eclipse 4
1.5论文的组织结构 7
1.6小结 8
第二章 系统的总体设计 9
2.1需求分析 9
2.1.1功能需求 9
2.1.2性能需求 9
2.1.3可行性分析 9
2.2系统架构图 10
2.3系统学生端用例图 10
2.4系统学生端的流程图设计 11
2.5系统学生端的ER图 11
2.6小结 13
第三章 系统的详细设计 14
3.1系统功能模块设计 14
3.2系统数据库设计 15
3.2.1数据库技术与设计 15
3.2.2数据库表字段设计 15
3.3学生端的详细设计 18
3.3.1学生的 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072*
登录与注册 18
3.3.2参与教学活动模块 19
3.3.3查看答题记录模块 21
3.3.4个人信息模块 21
3.3.5设置及退出模块 22
3.4系统类的设计 23
3.4.1包的设计定义 23
3.4.2类的设计 23
3.5小结 27
第四章 系统实现与测试 28
4.1系统各功能模块的实现及界面 28
4.1.1注册实现 28
4.1.2登录实现 28
4.1.3参与教学活动实现 29
4.1.4查看答题记录实现 31
4.1.5修改个人信息实现 31
4.1.6设置及退出的实现 32
4.2系统的测试 33
4.3小结 34
结 论 35
致 谢 36
参考文献 37
第一章 绪论
1.1课题的研究背景与意义
21世纪信息技术进入了高速发展的时代，而网络作为当今信息的主要传播途径已越来越被人重视，基于网络的各种形式的应用也顺势产生。
因此以网络为基础的在线学习与在线教学式的应用也顺势而生。网络技术的诞生和发展，颠覆了传统的面对面方式的教学与互动，在很大程度上改变了人们对传统教学的认知，也在一定程度上让人们认识到新兴技术的便利与影响。信息的实时传播在推动社会的进步和经济的发展以及人类文明的进步中起着不可被替代的作用，而网络作为信息处理的主要工具，为适应现代大数据的快速处理机制，满足各类信息系统对数据管理的要求，数据的交互性与及时性，准确性是针对现在数据管理最基本与必要的要求。
同时，随着移动互联网技术、智能终端技术以及网络计算技术以及网络通信技术的迅猛发展，移动互动学习因此被社会提出并得以进一步的发展，同时移动互动教学平台被越来越多的人知晓，被越来越多的教育机构使用。它可以分发挥移动学习的各种特性如：移动性、开放性、互动性、便携性，可以让学生与教师进行课上课下的互动，并做到问答结合，提高教学效率与教学质量。
1.2研究现状
网站式的计算机网络教学是高等学校为了提高教学质量的新兴的一种重要教学方式，网络也成了学生自主学习、教师学生参与教学互动、进行学习交流的重要途径。当今的网络互动教学已逐渐成为一种新型的主流教学方式，它区别于传统的面授方式，让学生在体验学习的过程中享受网络教学带来的便捷性。
国外的移动互动教学起步于1994年，研究发展至今，他们在这方面已经做到了从学校、实验室等学校中小范围的研究应用到社会的各行业的群体的应用的发展。如今，他们基于移动互动学习系统的研究不胜枚举，现在已经做到了从学校转向社会行业，从室内转向户外的转变与发展。
相对于国外移动互动学习系统的研究，我国起步较晚，发展也较为缓慢。我国相关方面的研究主要还是集中在通讯企业也教育部门，目的也主要是为了把应用推向市场，专业性的研究团队并未建成，因此发展也陷入了一种相对滞后的困境。
虽然现在网络教学的兴起，让教学方式有了改变，但相对来说，传统的面授还是不可替代的，因为现在的学校网络教学大多都是自己看网络课堂里已经有的课程，所以还无法真正意义上做到互动。
因为移动互动学习的研究本身就存在着技术与成本的挑战，所以研发该项技术需要有很大的资金支持，以此，我国还需认真了解与学习外国先进的技术，总结他们研发过程的经验，在该领域内做出自己的创新。
1.3本课题主要研究内容
本课题是设计一个基于安卓平台的移动互动学习系统，学生端是系统的一个子系统，最后实现与教师端及web端数据的同步。
系统学生端主要的研究工作是让系统完整的运行出来，并要拥有登录注册功能，参与教师发布的教学活动，教师发布问题，学生作答后提交入库，最后学生答题完之后还可以在答题记录这一功能模块中查看自己已经答过的题目以及答案。然后还有一个学生个人信息修改的功能，本系统所做的信息修改涉及到学生绑定的信息如手机号，邮箱，QQ，在修改提交后系统会把新的信息自动匹配。此外还有退出模块的功能，退出模块有退出当前用户，此时系统会退出到登录界面，用户可以直接再输入自己想要登录的用户；另一个退出功能是完全退出系统，此后系统的所用工程会被销毁并退回到手机界面。
1.4开发工具、环境及相关技术介绍
开发工具：Eclipse
JDK: java version “1.7.0_75”
目 录
第一章 绪论 1
1.1课题的研究背景与意义 1
1.2研究现状 1
1.3本课题主要研究内容 2
1.4开发工具、环境及相关技术介绍 2
1.4.1Android 2
1.4.2java 4
1.4.3xml 4
1.4.4Eclipse 4
1.5论文的组织结构 7
1.6小结 8
第二章 系统的总体设计 9
2.1需求分析 9
2.1.1功能需求 9
2.1.2性能需求 9
2.1.3可行性分析 9
2.2系统架构图 10
2.3系统学生端用例图 10
2.4系统学生端的流程图设计 11
2.5系统学生端的ER图 11
2.6小结 13
第三章 系统的详细设计 14
3.1系统功能模块设计 14
3.2系统数据库设计 15
3.2.1数据库技术与设计 15
3.2.2数据库表字段设计 15
3.3学生端的详细设计 18
3.3.1学生的 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072*
登录与注册 18
3.3.2参与教学活动模块 19
3.3.3查看答题记录模块 21
3.3.4个人信息模块 21
3.3.5设置及退出模块 22
3.4系统类的设计 23
3.4.1包的设计定义 23
3.4.2类的设计 23
3.5小结 27
第四章 系统实现与测试 28
4.1系统各功能模块的实现及界面 28
4.1.1注册实现 28
4.1.2登录实现 28
4.1.3参与教学活动实现 29
4.1.4查看答题记录实现 31
4.1.5修改个人信息实现 31
4.1.6设置及退出的实现 32
4.2系统的测试 33
4.3小结 34
结 论 35
致 谢 36
参考文献 37
第一章 绪论
1.1课题的研究背景与意义
21世纪信息技术进入了高速发展的时代，而网络作为当今信息的主要传播途径已越来越被人重视，基于网络的各种形式的应用也顺势产生。
因此以网络为基础的在线学习与在线教学式的应用也顺势而生。网络技术的诞生和发展，颠覆了传统的面对面方式的教学与互动，在很大程度上改变了人们对传统教学的认知，也在一定程度上让人们认识到新兴技术的便利与影响。信息的实时传播在推动社会的进步和经济的发展以及人类文明的进步中起着不可被替代的作用，而网络作为信息处理的主要工具，为适应现代大数据的快速处理机制，满足各类信息系统对数据管理的要求，数据的交互性与及时性，准确性是针对现在数据管理最基本与必要的要求。
同时，随着移动互联网技术、智能终端技术以及网络计算技术以及网络通信技术的迅猛发展，移动互动学习因此被社会提出并得以进一步的发展，同时移动互动教学平台被越来越多的人知晓，被越来越多的教育机构使用。它可以分发挥移动学习的各种特性如：移动性、开放性、互动性、便携性，可以让学生与教师进行课上课下的互动，并做到问答结合，提高教学效率与教学质量。
1.2研究现状
网站式的计算机网络教学是高等学校为了提高教学质量的新兴的一种重要教学方式，网络也成了学生自主学习、教师学生参与教学互动、进行学习交流的重要途径。当今的网络互动教学已逐渐成为一种新型的主流教学方式，它区别于传统的面授方式，让学生在体验学习的过程中享受网络教学带来的便捷性。
国外的移动互动教学起步于1994年，研究发展至今，他们在这方面已经做到了从学校、实验室等学校中小范围的研究应用到社会的各行业的群体的应用的发展。如今，他们基于移动互动学习系统的研究不胜枚举，现在已经做到了从学校转向社会行业，从室内转向户外的转变与发展。
相对于国外移动互动学习系统的研究，我国起步较晚，发展也较为缓慢。我国相关方面的研究主要还是集中在通讯企业也教育部门，目的也主要是为了把应用推向市场，专业性的研究团队并未建成，因此发展也陷入了一种相对滞后的困境。
虽然现在网络教学的兴起，让教学方式有了改变，但相对来说，传统的面授还是不可替代的，因为现在的学校网络教学大多都是自己看网络课堂里已经有的课程，所以还无法真正意义上做到互动。
因为移动互动学习的研究本身就存在着技术与成本的挑战，所以研发该项技术需要有很大的资金支持，以此，我国还需认真了解与学习外国先进的技术，总结他们研发过程的经验，在该领域内做出自己的创新。
1.3本课题主要研究内容
本课题是设计一个基于安卓平台的移动互动学习系统，学生端是系统的一个子系统，最后实现与教师端及web端数据的同步。
系统学生端主要的研究工作是让系统完整的运行出来，并要拥有登录注册功能，参与教师发布的教学活动，教师发布问题，学生作答后提交入库，最后学生答题完之后还可以在答题记录这一功能模块中查看自己已经答过的题目以及答案。然后还有一个学生个人信息修改的功能，本系统所做的信息修改涉及到学生绑定的信息如手机号，邮箱，QQ，在修改提交后系统会把新的信息自动匹配。此外还有退出模块的功能，退出模块有退出当前用户，此时系统会退出到登录界面，用户可以直接再输入自己想要登录的用户；另一个退出功能是完全退出系统，此后系统的所用工程会被销毁并退回到手机界面。
1.4开发工具、环境及相关技术介绍
开发工具：Eclipse
JDK: java version “1.7.0_75”
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