某幼儿园管理系统的设计与实现
本人签名 日期摘 要幼儿是祖国明天的希望，是祖国的建设者，是祖国美好的未来。如果幼儿园能够对园内各事物进行更好、更科学化的管理是很多家长和幼儿园的工作人员所关心的问题，幼儿园的管理科学可靠就是对幼儿最大的负责，让家长更大的放心。为此我开发了幼儿园管理系统，让幼儿园的管理人员能够更好的管理园内错综复杂的事物，同时实现了教师和家长之间的在线交流，从而到达更好的培养幼儿和让家长更好的了解自己孩子生活教育问题的目的。幼儿园管理系统，是为了解决幼儿园传统的管理模式所带来的缺点，是以计算机进行管理的现代化平台。本次开发的管理系统以MyEclipse作为开发平台，后台数据库用MySQL作为后台数据库。本系统将为用户提供了一个更快捷，更可靠，更安全的管理平台。幼儿园管理系统建立一个网络平台，适合幼儿园管理的需求，此系统能够对平台中的数据信息作修改操作、更新操作及更新操作，所以此系统具有强大的管理功能，这样可以节约系统的运行成本，且可根据信息的快速更新提高传播效率。
目 录
1 系统概述 1
1.1 研究背景和意义 1
1.2 研究现状 2
1.2.1 国内现状 2
1.2.2 国外现状 2
1.2.3 研究结论 2
1.3 课题研究内容 3
2 系统开发技术 4
2.1 MyEclipse简介 4
2.2 Tomcat服务器 4
2.3 JSP技术 4
2.4MySQL数据库简介 5
2.5 B/S结构 5
3 需求分析 6
3.1 需求分析 6
3.2 可行性分析 6
3.2.1 技术性分析 6
3.2.2 经济可行性 7
3.2.3 扩充可行性 7
3.3 系统用例建模 7
4 系统概要设计 9
4.1 概述 9
4.2 系统结构 9
4.3数据库设计 10
4.3.1 数据库概念设计 10
4.3.2数据库表的建立 13
5 系统详细设计 18
5.1 系统登录 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072￥
18
5.2 幼儿信息管理 20
5.3 教师信息管理 21
5.4 公告信息管理 22
5.5 接送信息管理 23
5.6日常表现信息管理 24
5.7 伙食信息管理 25
5.8 财务信息管理 26
5.9 修改密码 27
5.10 在线留言 27
6 系统测试 29
6.1 测试的定义及目的 29
6.2 功能测试 29
6.3 性能测试 29
总结 30
参考文献 31
致谢 32
1 系统概述
1.1 研究背景和意义
近几年来，随着幼儿园教育的不断改革和信息社会的飞速发展，信息化管理在幼儿园管理和教学两个模块中越来越受欢迎，它凭借着其强大的资源共享、计算智能和交互式显示的能力在学前教育中发挥了重要作用[1]。为促进幼儿教育的发展，全球信息和高技术的发展也为幼儿园日常管理的科学化，系统化的发展有了一个更好的契机，以往的手工信息记录管理幼儿园的手段在信息技术飞速发展的今天已被社会所淘汰，现代化管理手段必将取而代之。之前传统的幼儿园信息传播主要通过人口传递或者公告的方式，既耗时、繁琐、信息传递不及时，且容易出现一系列的信息遗漏或信息错误所带来的一些不必要的误会和麻烦。这些诸多问题， 使得幼儿园和家长不能及时的照顾和管理孩子，不利于幼儿园事业的迅速发展和儿童的健康成长。随着社会的发展，信息的建立社会，幼儿园开始突破传统的管理模式，利用信息系统管理幼儿园，将大大提高管理效率，方便又安全，对幼儿园的教学管理的各个方面带来新的革命。
幼儿是祖国明天的希望,是祖国的建设者,是祖国美好的未来。如果幼儿园能够对园内各事物进行更好、更科学化的管理是很多家长和幼儿园的工作人员所关心的问题，幼儿园的管理科学可靠就是对幼儿最大的负责，让家长更大的放心。为此我开发了幼儿园管理系统，让幼儿园的管理人员能够更好的管理园内错综复杂的事物，同时实现了教师和家长之间的在线交流，从而到达更好的培养幼儿和让家长更好的了解自己孩子生活教育问题的目的。
我选择幼儿园管理系统的设计与实现这一课题作为毕业论文的设计，其目的和意义在于以下几点：
（1） 帮助幼儿园管理人员及时、准确地分析和处理幼儿园事务管理中大量、动态、繁琐的数据信息，最大限度地提高信息处理的效率，并减少信息的丢失。
（2）使幼儿园的日常操作简单化、规范化，将幼儿园的管理成本进一步降低。
（3）家长能够及时获取幼儿日常在校信息。
（4）实现教师与家长的在线互动交流，提高管理水平和教学质量。
（5）为幼儿创造一个良好的成长环境。
1.2 研究现状
1.2.1 国内现状
在我国，随着人们的思想意识的提升，幼儿园早已成为家长们给孩子启蒙教育的最好选择，当然幼儿园的管理方式也是众多家长的首要关注点。如今，频频发生因幼儿园管理不到位所造成的悲剧，所以如何让孩子在幼儿园里渡过身心健康的童年时光，这也是社会关注的一大课题。目前国内幼儿园暴露出了幼儿园规范管理的深层次问题，即教育部《幼儿园规程》里的老师要“与家长保持经常联系”、“相互配合共同完成教育任务”等职责规范，大都变成家长或者教师的单方面配合义务，对应的管理责任流于形式，甚至有些幼儿园管理方式不当，使得家长们很难在参与管理上有更多的话语权[2]。
1.2.2 国外现状
在国外，信息技术在学前教育中的应用起步较早，美国幼儿园信息技术的使用主要有以下几方面的原因: 政府对幼儿园管理的高度重视以及社会各界的积极响应；信息技术的基础设施高度支持和渗透；计算机在幼儿园教学中得到了大规模普及和充分的应用；重视幼儿园教师信息技术能力的培养，学前信息管理系统是学前教育单位不可缺少的一部分[3]。相对于国内，在幼儿园信息化管理上要优先，但也不可否认在功能上存在一些缺失。一个功能强大而且齐全并操作简单易于使用的信息管理系统不仅能够有效地降低幼儿园管理人员及老师的工作量，而且其内容对于学校的决策者和管理人员也是非常重要的。
1.2.3 研究结论
传统的管理方式存在效率低下、信息安全隐患大、人力资源浪费大、人为失误等诸多弊端。此外, 长期以来, 由于幼儿园内不断产生大量的数据信息,这些信息难以保存和维护，对以后的信息查询、更新也同样带来了许多困难。利用计算机管理幼儿园的各类信息，具有人工管理无法达到的效果，主要体现在检索速度迅速、操作方便、安全可靠，信息存储量大，隐私保密性强，数据保存时间长，成本低廉等优势，可以进一步的提高幼儿园信息管理的效率和信息的安全性[4]。
1.3 课题研究内容
目 录
1 系统概述 1
1.1 研究背景和意义 1
1.2 研究现状 2
1.2.1 国内现状 2
1.2.2 国外现状 2
1.2.3 研究结论 2
1.3 课题研究内容 3
2 系统开发技术 4
2.1 MyEclipse简介 4
2.2 Tomcat服务器 4
2.3 JSP技术 4
2.4MySQL数据库简介 5
2.5 B/S结构 5
3 需求分析 6
3.1 需求分析 6
3.2 可行性分析 6
3.2.1 技术性分析 6
3.2.2 经济可行性 7
3.2.3 扩充可行性 7
3.3 系统用例建模 7
4 系统概要设计 9
4.1 概述 9
4.2 系统结构 9
4.3数据库设计 10
4.3.1 数据库概念设计 10
4.3.2数据库表的建立 13
5 系统详细设计 18
5.1 系统登录 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072￥
18
5.2 幼儿信息管理 20
5.3 教师信息管理 21
5.4 公告信息管理 22
5.5 接送信息管理 23
5.6日常表现信息管理 24
5.7 伙食信息管理 25
5.8 财务信息管理 26
5.9 修改密码 27
5.10 在线留言 27
6 系统测试 29
6.1 测试的定义及目的 29
6.2 功能测试 29
6.3 性能测试 29
总结 30
参考文献 31
致谢 32
1 系统概述
1.1 研究背景和意义
近几年来，随着幼儿园教育的不断改革和信息社会的飞速发展，信息化管理在幼儿园管理和教学两个模块中越来越受欢迎，它凭借着其强大的资源共享、计算智能和交互式显示的能力在学前教育中发挥了重要作用[1]。为促进幼儿教育的发展，全球信息和高技术的发展也为幼儿园日常管理的科学化，系统化的发展有了一个更好的契机，以往的手工信息记录管理幼儿园的手段在信息技术飞速发展的今天已被社会所淘汰，现代化管理手段必将取而代之。之前传统的幼儿园信息传播主要通过人口传递或者公告的方式，既耗时、繁琐、信息传递不及时，且容易出现一系列的信息遗漏或信息错误所带来的一些不必要的误会和麻烦。这些诸多问题， 使得幼儿园和家长不能及时的照顾和管理孩子，不利于幼儿园事业的迅速发展和儿童的健康成长。随着社会的发展，信息的建立社会，幼儿园开始突破传统的管理模式，利用信息系统管理幼儿园，将大大提高管理效率，方便又安全，对幼儿园的教学管理的各个方面带来新的革命。
幼儿是祖国明天的希望,是祖国的建设者,是祖国美好的未来。如果幼儿园能够对园内各事物进行更好、更科学化的管理是很多家长和幼儿园的工作人员所关心的问题，幼儿园的管理科学可靠就是对幼儿最大的负责，让家长更大的放心。为此我开发了幼儿园管理系统，让幼儿园的管理人员能够更好的管理园内错综复杂的事物，同时实现了教师和家长之间的在线交流，从而到达更好的培养幼儿和让家长更好的了解自己孩子生活教育问题的目的。
我选择幼儿园管理系统的设计与实现这一课题作为毕业论文的设计，其目的和意义在于以下几点：
（1） 帮助幼儿园管理人员及时、准确地分析和处理幼儿园事务管理中大量、动态、繁琐的数据信息，最大限度地提高信息处理的效率，并减少信息的丢失。
（2）使幼儿园的日常操作简单化、规范化，将幼儿园的管理成本进一步降低。
（3）家长能够及时获取幼儿日常在校信息。
（4）实现教师与家长的在线互动交流，提高管理水平和教学质量。
（5）为幼儿创造一个良好的成长环境。
1.2 研究现状
1.2.1 国内现状
在我国，随着人们的思想意识的提升，幼儿园早已成为家长们给孩子启蒙教育的最好选择，当然幼儿园的管理方式也是众多家长的首要关注点。如今，频频发生因幼儿园管理不到位所造成的悲剧，所以如何让孩子在幼儿园里渡过身心健康的童年时光，这也是社会关注的一大课题。目前国内幼儿园暴露出了幼儿园规范管理的深层次问题，即教育部《幼儿园规程》里的老师要“与家长保持经常联系”、“相互配合共同完成教育任务”等职责规范，大都变成家长或者教师的单方面配合义务，对应的管理责任流于形式，甚至有些幼儿园管理方式不当，使得家长们很难在参与管理上有更多的话语权[2]。
1.2.2 国外现状
在国外，信息技术在学前教育中的应用起步较早，美国幼儿园信息技术的使用主要有以下几方面的原因: 政府对幼儿园管理的高度重视以及社会各界的积极响应；信息技术的基础设施高度支持和渗透；计算机在幼儿园教学中得到了大规模普及和充分的应用；重视幼儿园教师信息技术能力的培养，学前信息管理系统是学前教育单位不可缺少的一部分[3]。相对于国内，在幼儿园信息化管理上要优先，但也不可否认在功能上存在一些缺失。一个功能强大而且齐全并操作简单易于使用的信息管理系统不仅能够有效地降低幼儿园管理人员及老师的工作量，而且其内容对于学校的决策者和管理人员也是非常重要的。
1.2.3 研究结论
传统的管理方式存在效率低下、信息安全隐患大、人力资源浪费大、人为失误等诸多弊端。此外, 长期以来, 由于幼儿园内不断产生大量的数据信息,这些信息难以保存和维护，对以后的信息查询、更新也同样带来了许多困难。利用计算机管理幼儿园的各类信息，具有人工管理无法达到的效果，主要体现在检索速度迅速、操作方便、安全可靠，信息存储量大，隐私保密性强，数据保存时间长，成本低廉等优势，可以进一步的提高幼儿园信息管理的效率和信息的安全性[4]。
1.3 课题研究内容
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