虚拟仿真实验教学系统的设计电涡流传感器振动测量模块
本设计是基于Flash 动画软件的电涡流传感器振动测量模块的设计。该系统主要用于实验教学，基于已学书本第4章收集素材，主要是通过制作课件的方法，通过Flash展示出电涡流传感器振动测量模块的工作原理及动画演示，其中通过动画演示分别展示出电涡流传感器振幅测量、转速测量、无损探伤，在转速测量中可以移动横条，来检测被测体的转速。设计成果是一个设计流畅的Flash交互式动画。可以通过点击的方式了解其中的各个细节。此设计的特点是全面而具体，并且可以根据个人的需要去点击相关的超链接进入相关页面。关键词 电涡流传感器，电涡流振动测量模块， Flash课件制作
目 录
1 绪论.................... ........................................ 1
1.1 虚拟现实及其教育应用...........................................1
1.2 Flash技术的应用................................................1
1.3 电涡流传感器的背景.............................................3
2 电涡流传感器振动测量模块的介绍...................................3
2.1 基本原理.......................................................3
2.2 等效电路.......................................................5
2.3 组成结构.......................................................6
2.4 基本类别.......................................................7
2.5 测量电路....................................................... *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
8
2.6 应用..........................................................10
3 Flash课件制作流程..............................................10
3.1 Flash课件前期分析.............................................10
3.2 整体布局规划..................................................11
3.3 课件首页制作..................................................16
结论...............................................................20
致谢...............................................................21
参考文献...........................................................22
1 绪论
江苏省中小企业仪器仪表产业公共技术服务平台已经立项，现在围绕这个平台，虚拟仿真实验系统正在筹建。传感器与检测技术是测控技术与仪器主干课程，本毕业课题就是以上面的中心和课程为平台，通过Flash技术与其它媒体处理软件相结合，开发出虚拟仿真实验教学系统课件[1]。本课题是介绍第四章电涡流传感器振荡测量模块。虚拟仿真系统实验教学系统的设计是结合各种制图和制作动画软件从而制作教学系统课件的一种工具。本电涡流传感器振荡测量模块是结合传感器技术的电涡流传感器部分进行的课件设计[3]。先通过电路制图PLC制作出效应简图，再进行详细加工，利用Flash软件整合修改，形成动图。最后能够形成电涡流传感器振荡测量的效应动画[2]。
1.1? 虚拟现实及其教育应用
近年来教育数字化在我国得到全面的普及，信息化的教育是现代教育的重要基石，促进教学资源的互通，缩小教学资源的不平衡，培养学生的信息素养，在培养创新型人才方面有着巨大的推动力。因此开展教育信息化理论、技术及其应用方面的探索有着十分迫切的需求和必要性，以信息化的教育推动教育现代化是当今世界教育探索的必然趋势[2]。
而自20世纪90年代以来，因其一系列的独特的优点，不断地被教育界不同科学背景的研究人员所深深的吸引，研究人员不断地探索把虚拟现实技术应用到教学中来的可能性，直到如今已取得了可观的应用。虚拟现实技术发展到如今，其最大的优点就是虚拟仿真，其生成的虚拟环境逼真，给人一种身临其进的真实感。其虚拟仿真技术几乎包含了计算机软硬件技术、传感器技术、人机交互感知理[2]。到如今以虚拟现实技术和现代教学理念相结合以成为大势所趋。
1.2 Flash技术的应用
大多数会选择Powerpoint、Authorware 等软件来制作教学课件，因为Powerpoint对学习者的要求不高容易上手且支持多种格式，如.avi，.asf，.asx，.mpg等。但是用Flash 来制作课件却可以使你的教学课件具有很强的交互性和优秀的表现力，而Powerpoint却不具备这点，虽然Authorware 也可以达到这方面的要求，但是它做出来的课件文件比较大，不利于操作和分享。而考虑到各种传感器的工作原理都是比较抽象的，然而工作原理恰恰就是重点和难点，是一切运用的基础，如本论文中电涡流效应，会出现感应电流和磁场，学生们是很难想象的，仅凭书面知识是很难有效果的，就算是在传统实验教学中也是无法展示的，单纯的靠老师讲解有很大的难度，如果我们运用Flash来制作动画式的具有交互性的课件，将图文说明换成仿真动画，直观生动易理解[12]。化解了教学难点，同时也突出了教学重点。就会使得学生通俗易懂。Flash采用了流式媒体和矢量图形技术的一款制作和编辑动画的软件，也可以转换成扩展名为.swf，它是由Macromedia 公司出品的，由Flash制作出来的动画作品文件非常小[4]，比如包含几十秒的动画和声音文件，大小只有几千字节。因此单独制作成为网页，还可以插入到HTML网页里。与一般的动画相比较，Flash还可以与声音、图像、动画等多方面素材进行结合，制作出更加丰富有趣的作品。能在有限带宽对的条件下流畅的播放，所以被广泛的应用于网站[4]。不仅如此，Flash在制作动态的动画效果的功能方面比用传统的动画制作软件的效果要好得多。正是源于这样，Flash才会获得很多专业人士的使用和追捧。
目 录
1 绪论.................... ........................................ 1
1.1 虚拟现实及其教育应用...........................................1
1.2 Flash技术的应用................................................1
1.3 电涡流传感器的背景.............................................3
2 电涡流传感器振动测量模块的介绍...................................3
2.1 基本原理.......................................................3
2.2 等效电路.......................................................5
2.3 组成结构.......................................................6
2.4 基本类别.......................................................7
2.5 测量电路....................................................... *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
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2.6 应用..........................................................10
3 Flash课件制作流程..............................................10
3.1 Flash课件前期分析.............................................10
3.2 整体布局规划..................................................11
3.3 课件首页制作..................................................16
结论...............................................................20
致谢...............................................................21
参考文献...........................................................22
1 绪论
江苏省中小企业仪器仪表产业公共技术服务平台已经立项，现在围绕这个平台，虚拟仿真实验系统正在筹建。传感器与检测技术是测控技术与仪器主干课程，本毕业课题就是以上面的中心和课程为平台，通过Flash技术与其它媒体处理软件相结合，开发出虚拟仿真实验教学系统课件[1]。本课题是介绍第四章电涡流传感器振荡测量模块。虚拟仿真系统实验教学系统的设计是结合各种制图和制作动画软件从而制作教学系统课件的一种工具。本电涡流传感器振荡测量模块是结合传感器技术的电涡流传感器部分进行的课件设计[3]。先通过电路制图PLC制作出效应简图，再进行详细加工，利用Flash软件整合修改，形成动图。最后能够形成电涡流传感器振荡测量的效应动画[2]。
1.1? 虚拟现实及其教育应用
近年来教育数字化在我国得到全面的普及，信息化的教育是现代教育的重要基石，促进教学资源的互通，缩小教学资源的不平衡，培养学生的信息素养，在培养创新型人才方面有着巨大的推动力。因此开展教育信息化理论、技术及其应用方面的探索有着十分迫切的需求和必要性，以信息化的教育推动教育现代化是当今世界教育探索的必然趋势[2]。
而自20世纪90年代以来，因其一系列的独特的优点，不断地被教育界不同科学背景的研究人员所深深的吸引，研究人员不断地探索把虚拟现实技术应用到教学中来的可能性，直到如今已取得了可观的应用。虚拟现实技术发展到如今，其最大的优点就是虚拟仿真，其生成的虚拟环境逼真，给人一种身临其进的真实感。其虚拟仿真技术几乎包含了计算机软硬件技术、传感器技术、人机交互感知理[2]。到如今以虚拟现实技术和现代教学理念相结合以成为大势所趋。
1.2 Flash技术的应用
大多数会选择Powerpoint、Authorware 等软件来制作教学课件，因为Powerpoint对学习者的要求不高容易上手且支持多种格式，如.avi，.asf，.asx，.mpg等。但是用Flash 来制作课件却可以使你的教学课件具有很强的交互性和优秀的表现力，而Powerpoint却不具备这点，虽然Authorware 也可以达到这方面的要求，但是它做出来的课件文件比较大，不利于操作和分享。而考虑到各种传感器的工作原理都是比较抽象的，然而工作原理恰恰就是重点和难点，是一切运用的基础，如本论文中电涡流效应，会出现感应电流和磁场，学生们是很难想象的，仅凭书面知识是很难有效果的，就算是在传统实验教学中也是无法展示的，单纯的靠老师讲解有很大的难度，如果我们运用Flash来制作动画式的具有交互性的课件，将图文说明换成仿真动画，直观生动易理解[12]。化解了教学难点，同时也突出了教学重点。就会使得学生通俗易懂。Flash采用了流式媒体和矢量图形技术的一款制作和编辑动画的软件，也可以转换成扩展名为.swf，它是由Macromedia 公司出品的，由Flash制作出来的动画作品文件非常小[4]，比如包含几十秒的动画和声音文件，大小只有几千字节。因此单独制作成为网页，还可以插入到HTML网页里。与一般的动画相比较，Flash还可以与声音、图像、动画等多方面素材进行结合，制作出更加丰富有趣的作品。能在有限带宽对的条件下流畅的播放，所以被广泛的应用于网站[4]。不仅如此，Flash在制作动态的动画效果的功能方面比用传统的动画制作软件的效果要好得多。正是源于这样，Flash才会获得很多专业人士的使用和追捧。
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