android的助手appjusterstudentsappbaseonandroid(源码)【字数：11841】
随着计算机科学技术飞速发展，网络逐渐普及且为很多在校大学生所接受。智能移动终端--手机，作为在校大学生人手必备之物，拥有着无比惊人的优势便于携带，丰富用户的生活，简化用户之间的沟通，帮助用户获取更多的资源与机会。同时，很多优秀的app 涌入手机平台，大大地方便了用户的衣食住行。作为一名热爱生活，热爱校园的即将毕业的学生，决心为制作一款基于android 的大学新生助手 app，来为学校的建设、学生的学习环境与生活环境做一份贡献。这款大学新生助手app，不仅仅有益于新生更好更快更方便地了解校园生活、学习环境。同时也帮助所有在校生来更好地学习，生活。更快地融入大学这样丰富多彩的环境。该app 编译语言为android5.0（代号Lollipop，简称Android L），MVC框架（model-view-controller）使得项目的耦合性低、扩展性优秀、模块间分工明确一目了然。为了配合app中的用户部分功能实现，搭建了java语言的服务器。项目分为四大模块教务模块、留言墙、精彩校园、个人信息。教务模块里涉及绩点查询，课表，学院常用电话以及学院公告。留言墙模块可以实现用户之间留互动，精彩校园模块中，提供了譬如英语四六级成绩查询、火车飞机票查询、电影票查询以及新生的报到流程。个人信息模块用于保存用户的各类信息。关键词学生助手，MVC框架，android5.0，服务器
目录
第一章 绪论 1
1.1 学生助手app的应用背景 1
1.2 学生助手app的目的和意义 1
1.3 学生助手app 的优点： 2
1.4 学生助手app的经济效益分析 3
1.5 学生助手app存在的问题 4
1.6 本章小结 4
第二章 学生助手app的相关技术 5
2.1 MVC框架 5
2.2 Android 简介 6
2.3 java 语言简介 8
2.4 客户端访问服务器的方式 8
2.5 本章小结 10
第三章 学生助手app需求分析 11
3.1 系统设计目标 11
3.2 可行性分析 11
3.2.1 技术可行性 11
3. *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
2.2 推广可行性 11
3.2.3 经济可行性 12
3.3 系统需求分析 12
3.4 本章小结 13
第四章 学生助手app设计 14
4.1 UI设计 14
4.2 系统设计 15
4.2.1 主界面设计如下图 15
4.2.2 留言墙设计，设计图如下 16
4.2.3 教务模块设计，设计图如下 17
4.2.4 校园生活设计，设计图如下 18
4.2.5 个人信息设计，设计图如下 19
4.3 本章小结 19
第五章 学生助手app的系统实现 20
5.1 系统概况 20
5.2 各界面功能实现 21
5.3 本章小结 31
第六章 测试分析 32
6.1 系统测试方法和测试类型 32
6.2 测试目的 32
6.3 系统测试 32
6.4 测试用例及测试结果 34
6.5 测试结论 37
第七章 结论与期望 38
7.1 结论 38
7.2 期望 38
致谢 38
参考文献 39
绪论
1.1学生助手app的应用背景
随着全国的教育程度及普及率上升，越来越多的人可以接受到优质的教学。各大高校的在校生人数逐年增长。在校学生数量增长的同时也带来了一部分问题，学生获取学习的信息渠道的匮乏，导致很多人没有办法真正地融入到高校生活而浑浑噩噩，荒废大量时间；对于部分即将参加高考的学生，也没有比较专业和高效的方式足够去了解我校，而错失选择我校这样优异的高校。因此，很有必要开发出一款app来帮助学校、在校生和即将参加高考的学生，充分了解，接受，融入校园。
1.2学生助手app的目的和意义
通过理性的问卷调查，调查内容关于学生是否期望有人能够开发出一款软件来方便大家学习与生活。结果显示如下：参见图12
约有54%的学生认为可以开发出一款手机应用来帮助大家更好融入生活
约有17%的学生认为没有必要，毕竟现在优秀的app很多，可能并没有太多的时间来使用可能成为校方app
约有29%的学生表示无感
图11问卷调查结果扇形图
从调查结果显示，超过一半的学生，是希望有人能够开发出能够服务学生群体的app，来丰富学生的校园生活。
1.2.1应用开发的目的
帮助学生及时获取校方发布的公告信息无缝连接；
帮助学生能够随时查看自己的课程信息课程成绩以及查询到自己的绩点；
学生可以查找学校各学院常用电话及办公室位置；
允许学生自由发表言论、个人观点及对学校的建议和看法；
帮助学生查询校车时刻，全国英语等级考试成绩查询，周围电影场次查询，火车票飞机票查询；帮助新生了解江科大入学的步骤，让新生更快融入科大生活。
1.2.2应用开发的意义：
该应用帮助用户（即在校学生）能够更好地接收到学校的公告讯息，实现了学校与学生之间的无缝连接，通过留言墙功能帮助学生之间更好的互动。学生能够够好地去了解自己学习与生活的校园，而校方也可以及时了解学生的想法。实现“教学相长”。
1.3学生助手app 的优点：
①互动性：
学生助手app提供了比以往的传统的媒介（如书本、海报、公告栏、短信）更丰富多彩的表现形式。移动设备的触摸屏就有很好的操作体验，文字观赏性、图画效果、动画效果等一应俱全，实现了前所未有的互动体验。并且，该app还打开了用户与校方的互动渠道 ，让正在使用该app的用户之间可以相互交流互相问候，从而实现软件的互动性。
②创意性：
众所周知，用发展app是一种新的工具，新的媒体，新的呈现方式，绝对不可以还以传统互联网的思维来搭建这样一个真正具有生命有灵魂的产物——多一点软件的思维，更多地去关注用户体验，将用户放在第一战略位置。在开发的过程中应当结合手机或者平板的特性，以新创意的思维，为app赋予真正意义上的生命，以此来体现app的创意性。
目录
第一章 绪论 1
1.1 学生助手app的应用背景 1
1.2 学生助手app的目的和意义 1
1.3 学生助手app 的优点： 2
1.4 学生助手app的经济效益分析 3
1.5 学生助手app存在的问题 4
1.6 本章小结 4
第二章 学生助手app的相关技术 5
2.1 MVC框架 5
2.2 Android 简介 6
2.3 java 语言简介 8
2.4 客户端访问服务器的方式 8
2.5 本章小结 10
第三章 学生助手app需求分析 11
3.1 系统设计目标 11
3.2 可行性分析 11
3.2.1 技术可行性 11
3. *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
2.2 推广可行性 11
3.2.3 经济可行性 12
3.3 系统需求分析 12
3.4 本章小结 13
第四章 学生助手app设计 14
4.1 UI设计 14
4.2 系统设计 15
4.2.1 主界面设计如下图 15
4.2.2 留言墙设计，设计图如下 16
4.2.3 教务模块设计，设计图如下 17
4.2.4 校园生活设计，设计图如下 18
4.2.5 个人信息设计，设计图如下 19
4.3 本章小结 19
第五章 学生助手app的系统实现 20
5.1 系统概况 20
5.2 各界面功能实现 21
5.3 本章小结 31
第六章 测试分析 32
6.1 系统测试方法和测试类型 32
6.2 测试目的 32
6.3 系统测试 32
6.4 测试用例及测试结果 34
6.5 测试结论 37
第七章 结论与期望 38
7.1 结论 38
7.2 期望 38
致谢 38
参考文献 39
绪论
1.1学生助手app的应用背景
随着全国的教育程度及普及率上升，越来越多的人可以接受到优质的教学。各大高校的在校生人数逐年增长。在校学生数量增长的同时也带来了一部分问题，学生获取学习的信息渠道的匮乏，导致很多人没有办法真正地融入到高校生活而浑浑噩噩，荒废大量时间；对于部分即将参加高考的学生，也没有比较专业和高效的方式足够去了解我校，而错失选择我校这样优异的高校。因此，很有必要开发出一款app来帮助学校、在校生和即将参加高考的学生，充分了解，接受，融入校园。
1.2学生助手app的目的和意义
通过理性的问卷调查，调查内容关于学生是否期望有人能够开发出一款软件来方便大家学习与生活。结果显示如下：参见图12
约有54%的学生认为可以开发出一款手机应用来帮助大家更好融入生活
约有17%的学生认为没有必要，毕竟现在优秀的app很多，可能并没有太多的时间来使用可能成为校方app
约有29%的学生表示无感
图11问卷调查结果扇形图
从调查结果显示，超过一半的学生，是希望有人能够开发出能够服务学生群体的app，来丰富学生的校园生活。
1.2.1应用开发的目的
帮助学生及时获取校方发布的公告信息无缝连接；
帮助学生能够随时查看自己的课程信息课程成绩以及查询到自己的绩点；
学生可以查找学校各学院常用电话及办公室位置；
允许学生自由发表言论、个人观点及对学校的建议和看法；
帮助学生查询校车时刻，全国英语等级考试成绩查询，周围电影场次查询，火车票飞机票查询；帮助新生了解江科大入学的步骤，让新生更快融入科大生活。
1.2.2应用开发的意义：
该应用帮助用户（即在校学生）能够更好地接收到学校的公告讯息，实现了学校与学生之间的无缝连接，通过留言墙功能帮助学生之间更好的互动。学生能够够好地去了解自己学习与生活的校园，而校方也可以及时了解学生的想法。实现“教学相长”。
1.3学生助手app 的优点：
①互动性：
学生助手app提供了比以往的传统的媒介（如书本、海报、公告栏、短信）更丰富多彩的表现形式。移动设备的触摸屏就有很好的操作体验，文字观赏性、图画效果、动画效果等一应俱全，实现了前所未有的互动体验。并且，该app还打开了用户与校方的互动渠道 ，让正在使用该app的用户之间可以相互交流互相问候，从而实现软件的互动性。
②创意性：
众所周知，用发展app是一种新的工具，新的媒体，新的呈现方式，绝对不可以还以传统互联网的思维来搭建这样一个真正具有生命有灵魂的产物——多一点软件的思维，更多地去关注用户体验，将用户放在第一战略位置。在开发的过程中应当结合手机或者平板的特性，以新创意的思维，为app赋予真正意义上的生命，以此来体现app的创意性。
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