大创业现状及对策研究
近些年，伴随着社会就业压力的不断增大，很多高校毕业生面临着就业难的困难，许多高校生选择自主创业，国家也相继出台了许多政策予以支持。本课题利用调查问卷方式获取数据，通过SPSS工具进行相关分析、假设检验、分差分析等方法，分析了学生的创业现状，根据分析结论，提出了一些促进学生创业的优化措施。
目录
一、前言 1
二、高校生创业现状 1
（一）创业精神的缺乏 1
（二）创业常识以及能力的欠缺 1
三、调查内容 2
（一）研究目的 2
（二）研究对象 2
（三）研究方式 2
四、对数据的初步调查与分析 2
（一）基本信息 2
（二）对创业教育的认识以及看法 5
五、调查分析基于SPSS的高校生创业情况的描写与统计分析 16
（一）有关分析 16
（二）假想查验分析 17
（三）方差分析 22
（四）多元回归分析 23
六、高校生创业对策 23
总结 26
致谢 28
附录 29
一、前言
当今世界，经济全球化、政治多级化以及文化多元化以及社会信息化等都在以极快的速度发展，正在逐步地改变着人类生产、生活的方式。新出现的科学技术正把人类带进了一个全新的世界，即常识经济的世界。常识经济世界的特征不仅是常识变为发展经济的头号原因，而且还带来了经济全球化以及社会上的各种变革。这些，都为高校生创业带来了契机。
高校生创业工作起始相对来说比较早，相辅相成地自觉地进行创业思考以及实践并形成社会热点效应，是在这几年来当局利用有针对性的政策进行引导、政策地扶持以及政策推动之下渐渐形成的，尤其是苏州市，它的契机是以创建创业型城市，大力开展创建来带动高校生创业促进就业的活动。苏州市的有关部门在组织领导、目的任务、政策引导以及服务保障以及监督考核等多项方面开展了创建工作，特别是主动抓好组织领导体系、政策支撑体系以及工作考核体系等等五大工作体系的构造，旨为推动高校生的创业促进就业工作制造一种了较好的政策以及氛围环境。
二、高校生创业现状
（一） *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
创业精神的缺乏
创业精神指的是创业者有开创性的思维、理念、性格、意志、作风以及品质等，又包含对创业的理性认知、基础心理以及品质道德。创业理性认识就是人们从事创业活动的出发点与动力，是所谓创业思维以及创业行为的大条件，也是人进行创业活动的动力源泉以及创业动力。创业心理基础一方面是工作中保持积极、乐观、自信的心态，另一方面是面临困很难及挫折要有承担责任、直面现实的勇气，包括自信心、与人合作、情绪情感、意志等原因。较好的心理素质是创业成功的条件以及条件。创业道德品质包括企业运营所必须承担的社会责任以及经营准则，是企业社会公德的必备要素。但是现在的“90后”“00后”多是独生子女，依赖心理较重，自主性以及适应性差，缺乏艰苦奋斗以及吃苦耐劳的精神，缺少风险意识以及挫折承受能力，遇到困难很容易怀疑自己、否定自己，甚至放弃全力，缺乏创业精神。
（二）创业常识以及能力的欠缺
要成功创业必须掌握企业经营管理、国家政策法规等有关常识，但是因为现行教育体制下，专业培育目的是塑造“专才”而非“通才”“全才”，学生很难全面学习有关的教程，更别说系统性地领会创业所需的各种常识，如财务、管理、法律等。不仅如此，作为一名合格的创业者，必要具备较强的个人综合能力。但是因为在校学生参加的社会实践有限，能力培育方式不多，结果让学生很难在高校阶段完成综合素质能力培育，在进入创业阶段后经常屡遭碰壁。
三、调查内容
研究目的是了解高校生创业的有关情况，为开展服务高校生创业的各项公益活动奠定基础，促进高校生卒业后的自信创业、科学创业、成功创业。研究对象是在校学生。研究方式是问卷调查和SPSS数据。
四、对数据的初步调查与分析
（一）基本信息
图41 参加调查的年级学生百分比 图42 参加调查的男、女生百分比
图43创业上的时间占一天的百分比 图44参加讲座或者培养的次数的百分比
图45每月租赁办公地点花费的百分比 图 46创业早期必要启动资金的百分比
从以下交叉表格中，可以看出多数高校生对创业相对来说比较有爱好。而且有爱好的学生多半数都是在上高校之前就有爱好。并且，在调查的高校生中有84.8%的人思量过要创业，7.6%完全没有创业打算，已成功创业的有1.3%，这能看出高校生的创业前景还是挺好的。
表41 创业爱好统计表
您对创业的爱好是从什么时候开始的？
Total
大一
大二
大三
大四
上高校之前
一直没爱好
您对创业是否感爱好？
很有爱好
5
4
2
1
11
0
23
相对来说比较有爱好
7
8
2
0
9
1
27
一般
3
10
2
1
5
3
24
不是太感爱好
目录
一、前言 1
二、高校生创业现状 1
（一）创业精神的缺乏 1
（二）创业常识以及能力的欠缺 1
三、调查内容 2
（一）研究目的 2
（二）研究对象 2
（三）研究方式 2
四、对数据的初步调查与分析 2
（一）基本信息 2
（二）对创业教育的认识以及看法 5
五、调查分析基于SPSS的高校生创业情况的描写与统计分析 16
（一）有关分析 16
（二）假想查验分析 17
（三）方差分析 22
（四）多元回归分析 23
六、高校生创业对策 23
总结 26
致谢 28
附录 29
一、前言
当今世界，经济全球化、政治多级化以及文化多元化以及社会信息化等都在以极快的速度发展，正在逐步地改变着人类生产、生活的方式。新出现的科学技术正把人类带进了一个全新的世界，即常识经济的世界。常识经济世界的特征不仅是常识变为发展经济的头号原因，而且还带来了经济全球化以及社会上的各种变革。这些，都为高校生创业带来了契机。
高校生创业工作起始相对来说比较早，相辅相成地自觉地进行创业思考以及实践并形成社会热点效应，是在这几年来当局利用有针对性的政策进行引导、政策地扶持以及政策推动之下渐渐形成的，尤其是苏州市，它的契机是以创建创业型城市，大力开展创建来带动高校生创业促进就业的活动。苏州市的有关部门在组织领导、目的任务、政策引导以及服务保障以及监督考核等多项方面开展了创建工作，特别是主动抓好组织领导体系、政策支撑体系以及工作考核体系等等五大工作体系的构造，旨为推动高校生的创业促进就业工作制造一种了较好的政策以及氛围环境。
二、高校生创业现状
（一） *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
创业精神的缺乏
创业精神指的是创业者有开创性的思维、理念、性格、意志、作风以及品质等，又包含对创业的理性认知、基础心理以及品质道德。创业理性认识就是人们从事创业活动的出发点与动力，是所谓创业思维以及创业行为的大条件，也是人进行创业活动的动力源泉以及创业动力。创业心理基础一方面是工作中保持积极、乐观、自信的心态，另一方面是面临困很难及挫折要有承担责任、直面现实的勇气，包括自信心、与人合作、情绪情感、意志等原因。较好的心理素质是创业成功的条件以及条件。创业道德品质包括企业运营所必须承担的社会责任以及经营准则，是企业社会公德的必备要素。但是现在的“90后”“00后”多是独生子女，依赖心理较重，自主性以及适应性差，缺乏艰苦奋斗以及吃苦耐劳的精神，缺少风险意识以及挫折承受能力，遇到困难很容易怀疑自己、否定自己，甚至放弃全力，缺乏创业精神。
（二）创业常识以及能力的欠缺
要成功创业必须掌握企业经营管理、国家政策法规等有关常识，但是因为现行教育体制下，专业培育目的是塑造“专才”而非“通才”“全才”，学生很难全面学习有关的教程，更别说系统性地领会创业所需的各种常识，如财务、管理、法律等。不仅如此，作为一名合格的创业者，必要具备较强的个人综合能力。但是因为在校学生参加的社会实践有限，能力培育方式不多，结果让学生很难在高校阶段完成综合素质能力培育，在进入创业阶段后经常屡遭碰壁。
三、调查内容
研究目的是了解高校生创业的有关情况，为开展服务高校生创业的各项公益活动奠定基础，促进高校生卒业后的自信创业、科学创业、成功创业。研究对象是在校学生。研究方式是问卷调查和SPSS数据。
四、对数据的初步调查与分析
（一）基本信息
图41 参加调查的年级学生百分比 图42 参加调查的男、女生百分比
图43创业上的时间占一天的百分比 图44参加讲座或者培养的次数的百分比
图45每月租赁办公地点花费的百分比 图 46创业早期必要启动资金的百分比
从以下交叉表格中，可以看出多数高校生对创业相对来说比较有爱好。而且有爱好的学生多半数都是在上高校之前就有爱好。并且，在调查的高校生中有84.8%的人思量过要创业，7.6%完全没有创业打算，已成功创业的有1.3%，这能看出高校生的创业前景还是挺好的。
表41 创业爱好统计表
您对创业的爱好是从什么时候开始的？
Total
大一
大二
大三
大四
上高校之前
一直没爱好
您对创业是否感爱好？
很有爱好
5
4
2
1
11
0
23
相对来说比较有爱好
7
8
2
0
9
1
27
一般
3
10
2
1
5
3
24
不是太感爱好
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