本科生恋爱观的调查探究

摘要：目的了解当今本科生的恋爱观,为有针对性地开展心理辅导和教育提供依据.方法对电子科技大学中山800名本科生进行恋爱观的问卷调查,并对结果进行剖析.结果97.45%的本科生对谈恋爱持不反对态度;68.50%的本科生谈过恋爱;65.18%的本科生因被对方的优点所吸引而进行恋爱;82.91%的本科生恋 更多精彩就在： 51免费论文网|www.hbsrm.com 
爱时首先看中的是对方的人品和能力;57.78%的本科生对婚前性行为持无所谓顺其自然的态度;73.47%的本科生对避孕.性病.艾滋病知识部分了解;91.20%的本科生失恋后表示尊重对方的选择;对于恋爱与婚姻的关系,74.87%的本科生认为未来变数太大难以预料;对于爱情与工作的关系,84.31%的本科生表示顺其自然.结论本科生恋爱观总体上是健康积极的,但大部分学生只注重恋爱过程,忽视恋爱结果,并缺乏安全性行为知识.相关部门应帮助本科生树立正确的恋爱观,增强安全.健康.负责任的性与生殖健康行为意识.关键字：本科生;恋爱观;调查探究;Abstract：ObjectiveThisarticleobservesthecurrentloveviewinuniversitystudentsandprovidesadirectbasisforpsychologicalcounselingandeducation.Method800universitystudentsofZhongshanCollegeofUniversityofElectronicScienceandTechnologywereselectedtocompletethequestionnaires.Resultswereanalyzedafterward.Results97.45%ofuniversitystudentsheldapprovalviewonlove;68.50%ofuniversitystudentswereinrelationship;65.18%ofstudentsfeltinlovebecauseofpartners'attractiveness;82.91%ofstudentsgaveprioritytopartners'moralqualityandcapabilitieswhentheywereinlove;57.78%ofstudentskeptanaturalattitudetowardssexbeforemarriage;73.47%ofstudentsunderstoodpartsofknowledgeofcontraception,venerealdiseaseandAIDS;91.20%ofstudentsrespectedpartners'choicesafterbreaking-up;74.87%ofstudentsrecognizedthatfuturewaschangeableandunpredictableintherelationshipbetweenloveandmarriage;84.31%ofstudentsthoughtthatletnaturetookitscoursewhenfacingloveandwork.ConclusionGenerallyspeaking,universitystudentskeepapositiveandhealthyattitudetowardslove,butmostofthemonlypayattentiontotheprocessoflovesothattheyignoreoutcomeandknowledgeofsafesex.Therefore,relevantdepartmentsshouldhelpstudentsestablishcorrectlovevalueandgainmoreconceptsofsafety,health,responsiblesex,andreproductivehealth.Keyword：Universitystudents;Loveview;Investigation;爱情是人类历史上一个亘古不变的主题,也是正值青春年华的本科生最敏感和最关注的话题.恋爱过程的健康与否直接关系到本科生的身心健康和未来婚姻家庭的幸福.为了解当代本科生的恋爱状况,笔者进行了本次问卷调查,现报道如下.1对象与方法1.1对象电子科技大学中山在校大学本科生784人.其中男生436人,女生348人;年龄18~25岁,平均20.5岁;大一学生198人,大二学生198人,大三学生196人,大四学生192人.1.2方法笔者自行设计调查问卷,内容包括10个方面:恋爱状况.恋爱态度.恋爱动机.恋爱对象的条件.对婚前性行为的看法.恋爱与学习生活的关系.恋爱与婚姻的关系.毕业后如何处理爱情与工作的关系.如何对待失恋.安全性行为的保护举措.采取整群随机抽样方法,4个年级各发放问卷200份,共计800份,回收有效问卷784份,有效率98.00%.最后汇总数据采用SPSS17.00进行统计剖析.2结果2.1本科生的恋爱状况与恋爱态度68.50%的本科生谈过恋爱,26.53%的本科生从未谈过恋爱,4.97%的本科生渴望谈恋爱;71.56%的本科生认为本科生恋爱属于正常现象,25.89%的本科生对本科生恋爱持支持态度,2.55%的本科生持反对态度(表1).表1本科生的恋爱状况与恋爱态度2.2本科生的恋爱动机与恋爱对象的条件在恋爱动机上,65.18%的本科生被对方的优点所吸引,28.44%的本科生是为了摆脱内心的孤独寂寞,而6.38%的本科生却是随波逐流;在选择恋爱对象的条件上,82.91%的本科生恋爱时首先看中的是对方的人品和能力,12.37%的本科生要求对方兴趣爱好与自己相匹配,4.72%的本科生把对方的相貌和家庭经济条件摆在第1位(表2).表2本科生的恋爱动机与恋爱对象的条件2.3本科生恋爱与学习生活及婚姻的关系38.90%的本科生认为谈恋爱对学习生活的影响是因人而异的,33.04%的本科生认为谈恋爱后无法专心学习,平添了许多烦恼,对学习生活或多或少有些影响,28.06%的本科生认为谈恋爱可使学习更有动力,生活变得更充实;关于恋爱与婚姻的关系,74.87%的本科生认为未来变数太大,二者的关系难以预料,13.90%的本科生认为恋爱后必然会走向婚姻,11.23%的本科生认为二者不能等同(表3).2.4本科生毕业时如何处理爱情与工作的关系及如何面对失恋毕业就业时,若爱情与工作二者不能兼顾,有84.31%的本科生选择顺其自然,12.63%的本科生选择应以工作为重,牺牲爱情,3.06%的本科生选择以爱情为重,放弃工作;恋爱中当一方提出分手时,有91.20%的本科生表示会尊重对方的选择,慷慨放手,并祝福对方,5.74%的本科生会沉浸在失恋的痛苦中不能自拔,3.06%的本科生会认为对方欺骗了自己的感情,因此而憎恨对方(表4).表3本科生恋爱与学习生活及婚姻的关系表4本科生处理爱情与工作关系的方式及面对失恋的态度2.5本科生对婚前性行为的看法及对避孕.性病.艾滋病知识的了解程度在对待婚前性行为的问题上,57.78%的本科生对婚前性行为持无所谓顺其自然的态度,21.94%的本科生坚决反对婚前性行为,20.28%的本科生认为只要双方愿意就可以;在对避孕.性病.艾滋病知识的了解程度上,73.47%的本科生部分了解,18.62%的本科生完全了解,7.91%的本科生完全不了解(表5).表5本科生对婚前性行为的看法及对避孕.性病.艾滋病知识的了解程度3探讨3.1恋爱现象普遍存在本调查结果显示,有近70%的本科生谈过恋爱,这与陈志钊的调查结果一致[1].近98%的本科生对大学期间恋爱持不反对态度.本科生的年龄一般在16~24岁之间,这个年龄段的青年人,其性生理发育已成熟,性意识增强,渴望与异性交朋友,恋爱欲望强烈.另外,中学阶段由于升学的精神压力而被暂时压抑的青春期情感,此时得以释放,自我形象逐渐清晰,渴望情感得到满足,而恋爱是其情感满足的一种重要方式,故本科生恋爱是一种正常现象.影响本科生谈恋爱的因素很多,而有些因素是消极的,因此对本科生谈恋爱需要结合不同的情况,给予一定的教育和引导.3.2恋爱动机偏重感性认识本调查结果显示,65.18%的本科生谈恋爱是被对方某些方面的优点所吸引,偏重感性认识.近30%的本科生谈恋爱属于感情慰籍型,这类本科生进入大学后,由于缺乏明确的目标和学习的动力,时常感到惆怅和孤独,为了弥补精神上的空虚,急欲与异性朋友交往,恋爱成为一种近景性的精神需求.6.38%的本科生谈恋爱是趋于从众心理,将谈恋爱作为一种时尚攀比,看到周围同学有了异性朋友时,男女双方为了证明各自的魅力,在没有深思熟虑时就匆匆谈起了恋爱.由于没有感情基础,且缺乏认真负责的态度,仅仅只是跟着感觉走,有感觉就在一起,没感觉就各奔东西,故具有很大的随意性.82.91%的本科生在选择恋爱对象时首先看中的是对方的人品和能力,只有4.72%的本科生把对方的相貌和家庭经济条件摆在第1位,提示当代本科生的择偶观总体上是健康积极和理智的,但与成年人相比仍显得有些理想化和书生气.事实上,每个人都是其家庭的复制品,择偶其实也是选择与另一个家庭共同生活.3.3注重恋爱过程,忽视恋爱结果本调查结果显示,在对待恋爱与婚姻的问题上,86.10%的本科生认为未来难以预料及二者不能等同,只有13.90%的本科生谈恋爱是以结婚为目的.在对待学业与恋爱的关系上,38.90%的本科生认为谈恋爱对学习生活的影响是因人而异的,33.04%的本科生认为很难兼顾二者的平衡进而影响学业,28.06%的本科生认为学业.爱情可以双丰收.大学期间,由于本科生经济上没有独立,工作事业尚未确定,其谈恋爱大多只交流对学习.人生的看法,很少谈论婚姻.家庭.生儿育女等具体的实质性问题.虽然谈恋爱可以加深双方的了解,有利于培养感情.缩短相互间的心理磨合期,但如果只注重恋爱的过程,将其当作一种情感体验,或是一种消遣文化,追求及时行乐.寻求精神刺激.满足生理需要及填补课后的寂寞和空虚,那么其实质就是只强调了爱的权利而否认了爱的责任,这是一种自私的观念和行为[2].3.4失恋态度宽容,承受能力较弱毕业时,若想获得一份理想工作,爱情与工作二者往往不能兼顾,在如何处理它们之间关系的问题上,有84.31%的本科生不知道该怎么取舍,只能顺其自然;12.63%的本科生认为应以工作为重,牺牲爱情,说明本科生恋爱基础不够坚实,爱情的专一性.责任心被忽略,其处理实际问题的能力薄弱.本科生中有情人虽多,但同眷属者较少,失恋带来的难堪.悲伤.痛苦.绝望.忧郁.焦虑等负面情绪使当事人受到极大的伤害.面对如此严重的心理挫折,本次调查中有91.20%的本科生采取了宽容的态度,且尊重对方的选择.但仍有近6%的本科生摆脱不了感情危机,陷入痛苦中不能自拔,3.06%的本科生因憎恨对方而出现报复心理.后两种情形虽然为数不多,但如果不及时进行心理干预,本科生则会长期处于失恋的痛苦中,必然导致沮丧.抑郁.精神分裂与精神失常等一系列问题,更有甚者会做出极端行为.其实,失恋是恋爱生活中的正常现象,只谈一次恋爱就结婚的毕竟是少数,失恋虽让人失去了一次机会,但也给了一次重新选择的机会[3].3.5缺乏安全性行为知识随着背景的发展,以及互联网的普及,国外一些性开放.试婚等观念对本科生有着不可忽视的影响,当今本科生恋爱观日益开放,传统道德观逐渐淡化.本次调查中有20.28%的本科生认为只要双方愿意就可以发生婚前性行为,近58%的本科生对婚前性行为持无所谓顺其自然的态度,只有21.94%的本科生坚决反对婚前性行为;而在对避孕.性病.艾滋病知识的了解程度上,只有18.62%的本科生完全了解,73.47%的本科生部分了解,近8%的本科生完全不了解.这一结果令人堪忧,与2011年京沪广三地女性避孕认知及人工流产现状调研报告相似[4,5].对相关知识的不了解可能导致本科生意外怀孕,同时还可增加性病.艾滋病感染的风险,不仅影响本科生的身心健康,也给家庭.社会造成不良影响.因此,应加强本科生性生理.性心理.性道德.性健康及性病.艾滋病预防宣传教育,增强本科生安全.健康.负责任的性与生殖健康行为意识,遏制性病.艾滋病在本科生群体中的传播.

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