田径公开课在高校的开展论文开题报告

1、选题时代（含国内外相关探究综述及评价）与意义。

1.1选题时代
百余年来，世界各国的田径运动定义大同小异，对田径运动的称呼也不尽一致，但是，田径运动的内容基本相同。根据国际业余田径联合会田径手册（2002-2 *查看完整论文请 +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2 
田径运动的称呼也不尽一致，但是，田径运动的内容基本相同。根据国际业余田径联合会田径手册（2002-2003）第二章国际田联章程第1条，田径运动的定义是“径赛和田赛运动，公路跑、竞走和越野跑”。由此田径运动定义应以国际田联的定义为准；可见田径运动包括田径场内的田径运动内容，也包括场外的田径运动内容。
众所周知，田径是起源于生活中跑、跳、投的项目，和人们的生产劳动和社会活动紧密相连，从这个意义上说，通过田径教学，我们要使学生在生活和实践中更好地掌握跑、跳、投并运用跑、跳、投的运动技能去锻炼和愉悦身心。而在体育课中田径内容寥寥无几，基本的田径运动技能学生一窍不通，更别说运用。而且，在新课标中也明确指出“田径运动为必修项目”，并在目标中指出“提高运动技能水平，增强运动技能的运动能力”。但是在现实教学中并非都是如此。据不完全统计，在成都市开展的示范课或各校开展的公共课评优课等，以日常教学中，进行球类或技巧教学就占到65-80%之多，而以田径的内容最多只占10-20%左右。在日常教学中，田径内容的教学更是让人担忧，有的教学计划中甚至无田径内容，有的有田径教学计划，但却没有真正实施。在新课标下难道田径教学真的成了“烫手山芋”？也是田径大国，有着许多优势项目。而学校也是培养和发现人才基地，我们的田径后背生力军难道天生就会？这些现象应值得我们来思考，去探索田径教学。
1.2选的与意义
目的： 通过田径公开课在成都市各高校开展的实际情调查，从中了解田径公开课的现状，剖析其中的原因并找出解决现状的方法
意义：田径课时学校体育的重要组成部分，“田径是基础”“田径是体育运动之母”等通俗。概括的名言，肯定了田径运动对增强人类体质，对竞技运动的发展都具有积极意义。其含义都是强调田径在体育运动中的重要性，都是告诫人们要重视和采用田径练习发展速度、力量、耐力等身体素质，达到增强体质和提高运动成绩的目的。运动实践表明，体育运动发展迅速，竞技实力较强的省市也是田径运动成绩较高的省市；世界田径强国，也是体育强国。
因此，在学校大力开展田径公开课对提高各高校学生的身体素质具有非常重要的，也对的田径运动具有推动作用。
1.3文献综述
影响高校田径课开展的因素剖析与探索 邢雪 成才之路 2010-09-05
长春市高校田径教学开展现状探究 李继锋 吉林化工学报 2015-09-15
南京市普通高校田径运动发展现状探究宋禹澎 辽宁师范大学 2012-03-01
内蒙古西部高校田径课开展现状及发展对策探究张巨荣 北京体育大学 2010-12-01
2、选题探究的方法与主要内容。
2.1选题探究的方法
1.实际考察法
进入成都市各高校，对它们田径公开课的实际展开情况进行调查，结合各校的实际情况探究与剖析，影响田径公开课开展的因素。
2.文献资料法
查阅我国知网上关于高校开展田径公开课的论文文献30多篇，总结剖析当前高校田径公开课开展存在的问题，并对改革意见进行归纳
3.问卷调查法
按照主要探究内容，制作调查问卷，随机发放到成都各高校，进行调查
4.逻辑归纳法
通过实地的考察，和各种文献资料的剖析，归纳总结，最终得出相关的结论和建议

2.2探究的主要内容
. 1.影响田径公开课展开的客观因素
2.影响田径公开课展开的主观因素
3.解决田径课目前的现状的办法
.
3、探究条件、拟解决的主要问题和预期结果。
3.1探究条件
在图书馆、我国知网上查阅各种期刊和进入成都市各高校进行实地的调查与访谈。
3.2拟解决的主要问题
1.影响田径公开课的客观因素
2.影响田径公开课的主观因素
3.对田径课目前在高校内得不到重视的现状给出解决方法
3.3预期结果
通过对影响田径公开课展开的因素的探究与剖析，解决目前成都市各

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