.net的课程管理系统
摘 要课程管理系统是学校对教学管理中极为重要的一项功能。系统可让学校教职工减轻工作压力，以及使各项教学管理更加科学化。学校要想高效率地对学校开设的课程信息、任教的教师信息及学生信息进行管理，就必须建立与学校本身特点相吻合的课程管理系统。课程管理系统拥有众多优点，比如:能够快速的查询所需信息，稳定的可靠性，能够存储大量的课程信息、学生信息、教师信息。软件的安全性保证，软件拥有较长生命周期，低廉的经济成本等。课程管理系统能够帮助学校更为有效管理教学内容；提高教师对所教授课程信息、学生信息的管理效率；提高学生对所选课程、个人信息的检索与操作。课程管理系统的运用，是学校信息化的唯一出路,与当下信息时代相吻合的时代诉求。 本篇论文主要介绍了在Visual Studio 2015 和SQL Server2014环境下，如何开发出一个基于ASP.NET的课程管理系统。对学校任课教师、教务处主任以及学生的问卷调查，收集并分析学校课程管理的功能需求，创建一个课程管理系统。
目 录
第一章 绪论 1
1.1引言 1
1.2系统开发的目标和意义 1
1.2.1系统开发的目标 1
1.2.2系统开发的意义 1
第二章 技术介绍 3
2.1开发技术 3
2.2开发语言 3
2.3开发工具 3
2.3.1Visual Studio 2015 3
2.3.2SQL Server 2014 4
第三章 系统分析 5
3.1系统需求分析 5
3.2系统可行性分析 5
3.2.1经济上可行性 5
3.2.2技术上可行性 5
3.2.3运行环境上可行性 6
3.3系统模块介绍 6
3.3.1学生模块介绍 6
3.3.2老师模块介绍 6
3.3.3管理员模块介绍 7
3.4系统逻辑方案 8
第四章 系统统计 10
4.1课程管理系统功能简介 10
4.2功能需求描述 10
4.3数据库设计 10
4.
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3.1数据库需求分析 10
4.3.2数据库的逻辑设计 10
4.3.3数据库的表结构 10
第五章 系统实施 14
5.1软件测试的目的 14
5.2软件测试的原则 14
5.3各模块程序设计及关键代码 14
5.3.1学生模块 14
5.3.2教师模块 16
5.3.3管理员模块 17
结束语 20
致谢 21
参考文献 22
第一章 绪论
1.1引言
在我们中国，教育是一个极为重要的行业，因为它影响着我们国家的命脉。随着市场经济和现代信息技术的发展，为了迎合我国政府教育现代化的目标和需求，信息化教育得到了政府的高度重视与社会各个阶层的广泛参与，从而促使的我国教育产业向规范性与现代化的方向快速迈进。相较而言，我国教育产业依然不够信息化。即便是在几个一线大城市中，也只有发展较早、规模较大的国家重点大学才使用计算机技术对学校管理方面的应用。为了从各个方面改善学校工作效率，将学校教育向规范化、标准化迈进，其他落后城市的一些新兴的、规模较小的院校还必须具备完善的教学管理系统。显而易见，信息技术在教育产业上的应用会随着我国教育产业的迅速发展而繁荣昌盛。
当下我国教育管理系统的现状为，各大中小学校的各种教育管理系统并非不存在，只不过有的学校所拥有信息管理系统相对落后，技术上不达标。不管是性能还是稳定性上都有多欠缺，大量的工作还是需要手工操作来完成。所以说，一套高效率、功能齐全、标准的、强大且稳定的教育管理系统是极为必要的，要知道信息化是社会发展的必然追求，学校教育管理只有变得快，稳定，强大才能被社会广泛的接受和认可。
智能系统取代人工操作是社会发展的必然趋势。
1.2系统开发的目标和意义
1.2.1系统开发的目标
本课程管理系统是以传统的教学管理工作为依托，运用现代化的信息技术，严格照着学校的教务工作流程开发完成的。为了让课程管理在学校教育工作中发挥最大的优势，实现教务管理过程的信息化，改善工作效率，提高工作质量，由此提出如下6个的系统开发目标：
1.本系统应该具备广泛的实用性、可靠性，稳定的兼容性，以及具备良好的可扩展性。
2.对于各类数据信息进行可靠性管理，防止信息不稳定。
3.为用户提供可按照不同条件进行简单查询和符合查询的功能。
4.系统应具备分类汇总、实现打印、导出信息资料的功能。
5.保证信息的安全性，应该具备备份和恢复数据的功能。
6.系统操作一定要方便便捷，尽可能的智能化操作。
1.2.2系统开发的意义
各大中小学校使用计算机管理系统，已经是普遍的现象了。教育管理系统不仅可以提高工作效率，而且还节省了很多资源，加强学校信息的安全性。提高了学校的对教务信息的管理能力。由此可见，使用课程管理系统对学校来说，是非常必要的。
课程管理是学校教务信息管理中非常重要的一个功能，对学校而言，课程管理系统是整个学校教务管理中的重要一部分，这一步功能关系到学校整体管理效率的高低。以它的重要性而言，显而易见，课程管理系统的开发与应用就必须尽快提入工作进程，而且还应该占据极为重要的份量。
学校的教学人员可以通过使用课程管理系统，将他们从繁重的教学压力中解放出来，降低学校的经费支出。学生通过此系统可以尽快的了解自己的学习进度，投入到新课程的学习中。从更广义的角度，课程管理系统的应用，有利于响应我国教育信息化建设的发展，促进我国成为教育信息化，管理规范化，信息处理智能化的社会。
当今，信息产业的快速发展，教师工作方式的改变，尤其是智能电脑的广泛应用，教育压力的越来越大，如何改善当今教育的弊端是人们必须考虑及面对的问题。对教师而言，课程管理是一个非常重要与繁重的一项工作，重要的一个原因就是工作量大。所以说学校应该运用一些可获取的资源，解决课程管理方面的问题，对社会负责，为教师着想。
第二章 技术介绍
2.1开发技术
本课程管理系统主要使用微软公司的ASP.NET技术开发。借助Microsoft公司的Visual Studio 2015开发环境进行开发，ASP.NET最大的特点为：所见即所得（What You See Is What You Get）。ASP.NET还具备广泛的兼容性，使用它开发出的系统可以运行在几乎全部的WEB平台上。教育类的软件系统最重要的一项要求就是安全，这一点ASP.NET则完全可以满足。ASP.Net拥有如下的优点：
（1）强大的动态Web支持；
依托微软强大的技术支持。使用ASP.NET，能够直接来编写页面中的代码，易于开发。
目 录
第一章 绪论 1
1.1引言 1
1.2系统开发的目标和意义 1
1.2.1系统开发的目标 1
1.2.2系统开发的意义 1
第二章 技术介绍 3
2.1开发技术 3
2.2开发语言 3
2.3开发工具 3
2.3.1Visual Studio 2015 3
2.3.2SQL Server 2014 4
第三章 系统分析 5
3.1系统需求分析 5
3.2系统可行性分析 5
3.2.1经济上可行性 5
3.2.2技术上可行性 5
3.2.3运行环境上可行性 6
3.3系统模块介绍 6
3.3.1学生模块介绍 6
3.3.2老师模块介绍 6
3.3.3管理员模块介绍 7
3.4系统逻辑方案 8
第四章 系统统计 10
4.1课程管理系统功能简介 10
4.2功能需求描述 10
4.3数据库设计 10
4.
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
3.1数据库需求分析 10
4.3.2数据库的逻辑设计 10
4.3.3数据库的表结构 10
第五章 系统实施 14
5.1软件测试的目的 14
5.2软件测试的原则 14
5.3各模块程序设计及关键代码 14
5.3.1学生模块 14
5.3.2教师模块 16
5.3.3管理员模块 17
结束语 20
致谢 21
参考文献 22
第一章 绪论
1.1引言
在我们中国，教育是一个极为重要的行业，因为它影响着我们国家的命脉。随着市场经济和现代信息技术的发展，为了迎合我国政府教育现代化的目标和需求，信息化教育得到了政府的高度重视与社会各个阶层的广泛参与，从而促使的我国教育产业向规范性与现代化的方向快速迈进。相较而言，我国教育产业依然不够信息化。即便是在几个一线大城市中，也只有发展较早、规模较大的国家重点大学才使用计算机技术对学校管理方面的应用。为了从各个方面改善学校工作效率，将学校教育向规范化、标准化迈进，其他落后城市的一些新兴的、规模较小的院校还必须具备完善的教学管理系统。显而易见，信息技术在教育产业上的应用会随着我国教育产业的迅速发展而繁荣昌盛。
当下我国教育管理系统的现状为，各大中小学校的各种教育管理系统并非不存在，只不过有的学校所拥有信息管理系统相对落后，技术上不达标。不管是性能还是稳定性上都有多欠缺，大量的工作还是需要手工操作来完成。所以说，一套高效率、功能齐全、标准的、强大且稳定的教育管理系统是极为必要的，要知道信息化是社会发展的必然追求，学校教育管理只有变得快，稳定，强大才能被社会广泛的接受和认可。
智能系统取代人工操作是社会发展的必然趋势。
1.2系统开发的目标和意义
1.2.1系统开发的目标
本课程管理系统是以传统的教学管理工作为依托，运用现代化的信息技术，严格照着学校的教务工作流程开发完成的。为了让课程管理在学校教育工作中发挥最大的优势，实现教务管理过程的信息化，改善工作效率，提高工作质量，由此提出如下6个的系统开发目标：
1.本系统应该具备广泛的实用性、可靠性，稳定的兼容性，以及具备良好的可扩展性。
2.对于各类数据信息进行可靠性管理，防止信息不稳定。
3.为用户提供可按照不同条件进行简单查询和符合查询的功能。
4.系统应具备分类汇总、实现打印、导出信息资料的功能。
5.保证信息的安全性，应该具备备份和恢复数据的功能。
6.系统操作一定要方便便捷，尽可能的智能化操作。
1.2.2系统开发的意义
各大中小学校使用计算机管理系统，已经是普遍的现象了。教育管理系统不仅可以提高工作效率，而且还节省了很多资源，加强学校信息的安全性。提高了学校的对教务信息的管理能力。由此可见，使用课程管理系统对学校来说，是非常必要的。
课程管理是学校教务信息管理中非常重要的一个功能，对学校而言，课程管理系统是整个学校教务管理中的重要一部分，这一步功能关系到学校整体管理效率的高低。以它的重要性而言，显而易见，课程管理系统的开发与应用就必须尽快提入工作进程，而且还应该占据极为重要的份量。
学校的教学人员可以通过使用课程管理系统，将他们从繁重的教学压力中解放出来，降低学校的经费支出。学生通过此系统可以尽快的了解自己的学习进度，投入到新课程的学习中。从更广义的角度，课程管理系统的应用，有利于响应我国教育信息化建设的发展，促进我国成为教育信息化，管理规范化，信息处理智能化的社会。
当今，信息产业的快速发展，教师工作方式的改变，尤其是智能电脑的广泛应用，教育压力的越来越大，如何改善当今教育的弊端是人们必须考虑及面对的问题。对教师而言，课程管理是一个非常重要与繁重的一项工作，重要的一个原因就是工作量大。所以说学校应该运用一些可获取的资源，解决课程管理方面的问题，对社会负责，为教师着想。
第二章 技术介绍
2.1开发技术
本课程管理系统主要使用微软公司的ASP.NET技术开发。借助Microsoft公司的Visual Studio 2015开发环境进行开发，ASP.NET最大的特点为：所见即所得（What You See Is What You Get）。ASP.NET还具备广泛的兼容性，使用它开发出的系统可以运行在几乎全部的WEB平台上。教育类的软件系统最重要的一项要求就是安全，这一点ASP.NET则完全可以满足。ASP.Net拥有如下的优点：
（1）强大的动态Web支持；
依托微软强大的技术支持。使用ASP.NET，能够直接来编写页面中的代码，易于开发。
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