高频电子线路习题测试系统建设初探(附件)【字数：8386】
摘 要随着教学改革的不断深入，对教学质量的要求越来越高，目前很多高校针对考试的改革主要是实行教考分离，而试题库建设是实行教考分离的前提与基础。本文旨在通过相关文献及调研，结合各方的需求和本校的实际教学情况，分析和比较了不同的开发平台、数据库和组卷算法，最终设计出一个《高频电子线路》课程的试题库。主要包括试题收集和设计、导入试题、完善试题、管理和调试试题，同时希望可以把试题库与学校的天空教室结合起来，实现学生自主设计试题和完成试题。
Keywords: exercise test system; highfrequency electronic circuit; teaching reform 目 录
第一章 绪论 1
1.1引言 1
1.2论文研究的背景、目标和意义 1
1.2.1论文研究的背景 1
1.2.2论文研究的目标和意义 1
1.3国内外研究现状 2
1.4论文的主要内容 2
第二章 试题库系统开发技术 4
2.1试题库系统管理架构 4
2.1.1 C/S 架构的特点 4
2.1.2 B/S架构的特点 4
2.1.3 B/S和C/S 相结合的架构的特点 4
2.2 试题库系统的开发平台 5
2.2.1VS.NET的特点 5
2.2.2J2EE的特点 6
2.3试题库系统的数据库SQL Server2008 6
2.4试题库系统的组卷算法 6
第三章 试题库系统的分析与设计 8
3.1试题库系统的需求分析 8
3.2试题库系统的功能设计 8
3.2.1题库信息管理 9
3.2.2试题信息管理 9
3.2.3成绩信息管理 10
3.2.4权限信息管理 10
3.3本章小结 11
第四章 高频电子电路试题库系统的实现 12
4.1试题库权限设置 12
4.2登录与设置试题信息 12
4.3试题录入 13
结束语 15
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
致 谢 16
参考文献 17
附录A 18
附录B 21
第一章 绪论
1.1引言
党的十八大以来，党中央提出了一系列关于全面深化改革的重要论述，明确了高等教育综合改革的攻坚方向和重点举措，让我们深刻地认识当前形势下深化高校综合改革的重要性和必然性。同时，高校综合改革是经济社会发展对创新人才培养的必然要求。
新形势下我国高等教育事业全面改革有着诸多举措，其中提高教学质量和水平是重中之重。在中国的学校教育中，考试被广泛运用于评测教学质量和学生学习情况，而实现教考分离是提高教学质量和水平的有效方法。同时，随着计算机技术的发展，信息时代快速来临。因此，目前很多高校通过使用现代化的考试方法来实现教考分离，进而改善教学，而试题库建设是实行教考分离的前提与基础。本文以《高频电子线路》这一课程为基础，就试题库建设的指导思想、建设原则、运行管理等进行探索与研究。
1.2论文研究的背景、目标和意义
1.2.1论文研究的背景
随着我国高等教育的普及化发展，高等院校的办学规模也不断扩大，同时高等教育的教学质量也出现了许多新的问题和挑战。改革已经成为了当今时代的突出主题，高等教育是为社会培养高素质的人才，为了适应时代发展的总体趋势，就势必要根据经济社会改革的总体需要，推动自身改革加速发展。目前，许多高校通过实现教考分离来提高教学质量。
目前，学校考试都采用人工命题方式，就是考前由任课老师个人命题，同时出两套试卷(A卷和B卷)，考前由教务管理人员随机抽取一套。这种命题方式存在明显不足，首先，命题老师容易根据个人的感觉和经验来确定题目，所命题目的层次水平因命题人而异，不能实现教考分离，试题重复率较高。其次，试题没经过分析测试，缺乏科学性，这样导致试题的质量难以得到保证。再次，从组织出卷到试卷的印制及试卷的管理等工作非常繁杂，工作量大，给任课老师造成较大的工作负担，而且有时任课老师会划考试范围或透露部分题目，试题保密性难以保证，考试结果很难真实地反映学生掌握知识的情况[1]。
本文是以《高频电子线路》这一课程为研究基础，《高频电子线路》是面向电子信息等专业开设的一门重要的专业基础课。学生反映基础知识多，电路复杂，内容抽象，不易理解，这给理解和掌握这门课程带来了很大的困难。
1.2.2论文研究的目标和意义
目前，该课程在大多数学校还没有试题库，为了提高教学质量和考核的可信度，实现真正意义上的教考分离，建设高频电子线路试题库是十分必要的。本文要做的就是建立高频电子线路试题库为本校的课程考试提供试卷，节约大量教学资源，使教学评价更为客观、科学、可靠。一旦建立了标准化题库，就会为高校该课程考试带来极大的便利，而且可以通过远程网络为其他高校提供有偿试卷服务，实现一定的经济价值。
试题库不仅仅是管理试题的工具，而且还可以用于测量和评价教学过程，以此来促进师生间的交流。学生在考试中的表现，可提供大量的教学信息，通过数据的分析将隐含的教学过程信息清晰化，以此来分析学生、老师和试题的具体情况。学生的分析是指通过分析学生历次考试成绩及试卷中各题的得分，了解学生的薄弱点和对每个知识单元的掌握清况，可以有针对性地提高学生的成绩。老师的分析是指通过分析大量学生对知识点的掌握情况，知道难点和易错点，可以有选择性地调整教学力度和偏向。试卷的分析是指通过分析多份试卷等其他分析方法，知道试卷的难易度和学生学习能力之间的差异性，可以适当性地调整学习进度和教学方法。因此，试题库的建设对实现教考分离和提高教学质量是十分重要。
1.3国内外研究现状
试题库系统是以某些特定的教育测试理念为基础，利用计算机技术将某门学科的试题进行有机的集合。它是在遵循教育测试理念的前提下，利用特定的数学模型构建出来的一种智能组卷工具。目前，国内外许多企业和高校都投入大量的人力、物力到试题库系统的开发工作中，也相应地取得了一些的成果[2]。
Keywords: exercise test system; highfrequency electronic circuit; teaching reform 目 录
第一章 绪论 1
1.1引言 1
1.2论文研究的背景、目标和意义 1
1.2.1论文研究的背景 1
1.2.2论文研究的目标和意义 1
1.3国内外研究现状 2
1.4论文的主要内容 2
第二章 试题库系统开发技术 4
2.1试题库系统管理架构 4
2.1.1 C/S 架构的特点 4
2.1.2 B/S架构的特点 4
2.1.3 B/S和C/S 相结合的架构的特点 4
2.2 试题库系统的开发平台 5
2.2.1VS.NET的特点 5
2.2.2J2EE的特点 6
2.3试题库系统的数据库SQL Server2008 6
2.4试题库系统的组卷算法 6
第三章 试题库系统的分析与设计 8
3.1试题库系统的需求分析 8
3.2试题库系统的功能设计 8
3.2.1题库信息管理 9
3.2.2试题信息管理 9
3.2.3成绩信息管理 10
3.2.4权限信息管理 10
3.3本章小结 11
第四章 高频电子电路试题库系统的实现 12
4.1试题库权限设置 12
4.2登录与设置试题信息 12
4.3试题录入 13
结束语 15
*好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072$
致 谢 16
参考文献 17
附录A 18
附录B 21
第一章 绪论
1.1引言
党的十八大以来，党中央提出了一系列关于全面深化改革的重要论述，明确了高等教育综合改革的攻坚方向和重点举措，让我们深刻地认识当前形势下深化高校综合改革的重要性和必然性。同时，高校综合改革是经济社会发展对创新人才培养的必然要求。
新形势下我国高等教育事业全面改革有着诸多举措，其中提高教学质量和水平是重中之重。在中国的学校教育中，考试被广泛运用于评测教学质量和学生学习情况，而实现教考分离是提高教学质量和水平的有效方法。同时，随着计算机技术的发展，信息时代快速来临。因此，目前很多高校通过使用现代化的考试方法来实现教考分离，进而改善教学，而试题库建设是实行教考分离的前提与基础。本文以《高频电子线路》这一课程为基础，就试题库建设的指导思想、建设原则、运行管理等进行探索与研究。
1.2论文研究的背景、目标和意义
1.2.1论文研究的背景
随着我国高等教育的普及化发展，高等院校的办学规模也不断扩大，同时高等教育的教学质量也出现了许多新的问题和挑战。改革已经成为了当今时代的突出主题，高等教育是为社会培养高素质的人才，为了适应时代发展的总体趋势，就势必要根据经济社会改革的总体需要，推动自身改革加速发展。目前，许多高校通过实现教考分离来提高教学质量。
目前，学校考试都采用人工命题方式，就是考前由任课老师个人命题，同时出两套试卷(A卷和B卷)，考前由教务管理人员随机抽取一套。这种命题方式存在明显不足，首先，命题老师容易根据个人的感觉和经验来确定题目，所命题目的层次水平因命题人而异，不能实现教考分离，试题重复率较高。其次，试题没经过分析测试，缺乏科学性，这样导致试题的质量难以得到保证。再次，从组织出卷到试卷的印制及试卷的管理等工作非常繁杂，工作量大，给任课老师造成较大的工作负担，而且有时任课老师会划考试范围或透露部分题目，试题保密性难以保证，考试结果很难真实地反映学生掌握知识的情况[1]。
本文是以《高频电子线路》这一课程为研究基础，《高频电子线路》是面向电子信息等专业开设的一门重要的专业基础课。学生反映基础知识多，电路复杂，内容抽象，不易理解，这给理解和掌握这门课程带来了很大的困难。
1.2.2论文研究的目标和意义
目前，该课程在大多数学校还没有试题库，为了提高教学质量和考核的可信度，实现真正意义上的教考分离，建设高频电子线路试题库是十分必要的。本文要做的就是建立高频电子线路试题库为本校的课程考试提供试卷，节约大量教学资源，使教学评价更为客观、科学、可靠。一旦建立了标准化题库，就会为高校该课程考试带来极大的便利，而且可以通过远程网络为其他高校提供有偿试卷服务，实现一定的经济价值。
试题库不仅仅是管理试题的工具，而且还可以用于测量和评价教学过程，以此来促进师生间的交流。学生在考试中的表现，可提供大量的教学信息，通过数据的分析将隐含的教学过程信息清晰化，以此来分析学生、老师和试题的具体情况。学生的分析是指通过分析学生历次考试成绩及试卷中各题的得分，了解学生的薄弱点和对每个知识单元的掌握清况，可以有针对性地提高学生的成绩。老师的分析是指通过分析大量学生对知识点的掌握情况，知道难点和易错点，可以有选择性地调整教学力度和偏向。试卷的分析是指通过分析多份试卷等其他分析方法，知道试卷的难易度和学生学习能力之间的差异性，可以适当性地调整学习进度和教学方法。因此，试题库的建设对实现教考分离和提高教学质量是十分重要。
1.3国内外研究现状
试题库系统是以某些特定的教育测试理念为基础，利用计算机技术将某门学科的试题进行有机的集合。它是在遵循教育测试理念的前提下，利用特定的数学模型构建出来的一种智能组卷工具。目前，国内外许多企业和高校都投入大量的人力、物力到试题库系统的开发工作中，也相应地取得了一些的成果[2]。
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