装配式建筑的優缺点与发展建议研究_
课题名称:装配式建筑的优缺点与发展建议研究
课题性质:A．工程设计
分类(II):
来源:自拟
校外指导教师:
上机时数:
工作量大小:合理
预计难易程度:适中
是否新拟课题:是
课题简介:所谓装配式建筑形式,主要是利用预制构件 更多精彩就在： 51免费论文网|www.hbsrm.com
的提前完成,将其运送到现场加以装配,最后完成建筑施工.它改善了传统粗放型施工方法中复杂混乱施工程序以及劳动力消耗大.管理不当等,以建造速度快.节省劳动力以及整体质量更好等优势被广泛推广,是建筑产业现代化的重要内容.当然虽然装配式建筑形式得以大范围应用,但是其本身优缺点明显,正视装配式建筑所带来的施工优势与不足,制定完善的解决对策,从而推动装配式建筑更好的发展,进I.步推进建筑产业现代化进程.希望通过对装配式建筑的优缺点研究,使学生熟悉能够正视混凝土装配式建筑的优缺点,结合所学,思考可行性的解决对策,提出装配式建筑发展建议,通过研究进I.步巩固和提升专业知识,开阔眼界,同时也提高学生独立分析和解决本专业问题的能力,从而毕业后更好地从事相关岗位的工作.
课题应具备的条件:I..学校图书馆和知网等平台提供文献查阅服务.
课题工作量要求:
其他指导教师:无其他指导教师
课题附件:无附件上传
课题名称:装配式建筑的优缺点与发展建议研究
课题性质:A．工程设计
分类(II):
来源:自拟
校外指导教师:
上机时数:
工作量大小:合理
预计难易程度:适中
是否新拟课题:是
课题简介:所谓装配式建筑形式,主要是利用预制构件的提前完成,将其运送到现场加以装配,最后完成建筑施工.它改善了传统粗放型施工方法中复杂混乱施工程序以及劳动力消耗大.管理不当等,以建造速度快.节省劳动力以及整体质量更好等优势被广泛推广,是建筑产业现代化的重要内容.当然虽然装配式建筑形式得以大范围应用,但是其本身优缺点明显,正视装配式建筑所带来的施工优势与不足,制定完善的解决对策,从而推动装配式建筑更好的发展,进I.步推进建筑产业现代化进程.希望通过对装配式建筑的优缺点研究,使学生熟悉能够正视混凝土装配式建筑的优缺点,结合所学,思考可行性的解决对策,提出装配式建筑发展建议,通过研究进I.步巩固和提升专业知识,开阔眼界,同时也提高学生独立分析和解决本专业问题的能力,从而毕业后更好地从事相关岗位的工作.
课题应具备的条件:I..学校图书馆和知网等平台提供文献查阅服务.
课题工作量要求:
其他指导教师:无其他指导教师
课题附件:无附件上传
课题性质:A．工程设计
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来源:自拟
校外指导教师:
上机时数:
工作量大小:合理
预计难易程度:适中
是否新拟课题:是
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的提前完成,将其运送到现场加以装配,最后完成建筑施工.它改善了传统粗放型施工方法中复杂混乱施工程序以及劳动力消耗大.管理不当等,以建造速度快.节省劳动力以及整体质量更好等优势被广泛推广,是建筑产业现代化的重要内容.当然虽然装配式建筑形式得以大范围应用,但是其本身优缺点明显,正视装配式建筑所带来的施工优势与不足,制定完善的解决对策,从而推动装配式建筑更好的发展,进I.步推进建筑产业现代化进程.希望通过对装配式建筑的优缺点研究,使学生熟悉能够正视混凝土装配式建筑的优缺点,结合所学,思考可行性的解决对策,提出装配式建筑发展建议,通过研究进I.步巩固和提升专业知识,开阔眼界,同时也提高学生独立分析和解决本专业问题的能力,从而毕业后更好地从事相关岗位的工作.
课题应具备的条件:I..学校图书馆和知网等平台提供文献查阅服务.
课题工作量要求:
其他指导教师:无其他指导教师
课题附件:无附件上传
课题名称:装配式建筑的优缺点与发展建议研究
课题性质:A．工程设计
分类(II):
来源:自拟
校外指导教师:
上机时数:
工作量大小:合理
预计难易程度:适中
是否新拟课题:是
课题简介:所谓装配式建筑形式,主要是利用预制构件的提前完成,将其运送到现场加以装配,最后完成建筑施工.它改善了传统粗放型施工方法中复杂混乱施工程序以及劳动力消耗大.管理不当等,以建造速度快.节省劳动力以及整体质量更好等优势被广泛推广,是建筑产业现代化的重要内容.当然虽然装配式建筑形式得以大范围应用,但是其本身优缺点明显,正视装配式建筑所带来的施工优势与不足,制定完善的解决对策,从而推动装配式建筑更好的发展,进I.步推进建筑产业现代化进程.希望通过对装配式建筑的优缺点研究,使学生熟悉能够正视混凝土装配式建筑的优缺点,结合所学,思考可行性的解决对策,提出装配式建筑发展建议,通过研究进I.步巩固和提升专业知识,开阔眼界,同时也提高学生独立分析和解决本专业问题的能力,从而毕业后更好地从事相关岗位的工作.
课题应具备的条件:I..学校图书馆和知网等平台提供文献查阅服务.
课题工作量要求:
其他指导教师:无其他指导教师
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