管理系统的设计与实现(源码)【字数：10860】
摘 要摘 要毕业设计期间，毕业生需要和指导老师进行互动交流，由于校区分散在各地，有些毕业生和指导老师不在同一校区，加上大四下学期在企业实习等原因，毕业生和指导老师面对面交流有诸多不便。因此，在校园管理中，如何提高毕设指导工作的效率已经是一个值得我们研究的问题，解决该问题的本质就是在有限的教学资源下，毕业生能方便的选题，指导老师能对学生进行及时指导，从而提高毕设指导工作的效率，让毕业生能顺利的完成毕业设计。所以，基于校园网的基础上，我们可以开发一个毕业设计课题管理系统，通过该管理平台实现公共信息的发布和管理，论文的上传和下载，毕业生和老师之间能对话留言。公共信息的发布和管理功能主要用于实现管理员对整个毕设进程的管理工作，如发布选题，通知学生回校中期检查，毕业答辩的具体时间等信息。留言功能可以让师生双方不同时在线的情况下进行信息传递。该系统实现了管理员发布选题，对老师和学生用户进行管理，学生选择指导老师来完成选题，老师给学生做毕设指导。在校园管理上，网络管理带来的好处日益明显，高校管理者通过网络管理提高校园管理的整体管理水平，能为老师和学生提供更优质的服务，本系统采用的是B/S设计模式，J2EE中的Struts框架技术和Hibernate框架技术，系统的实现采用的是MVC设计思想，数据库是MYSQL5.0，并通过MyEclipse 8.5开发环境进行该管理系统的开发测试。关键字毕业设计；管理系统；留言管理；B/S架构
目录
第一章 绪论 1
1.1 课题研究的背景及意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 系统在国外研究现状
1.2.2 系统在国内研究现状
1.3 主要研究内容
1.3.1 学生功能模块
1.3.2 管理员功能模块
1.3.3 指导老师功能模块
1.4 论文的组织结构
1.5 本章小结
第二章 开发毕设管理系统的相关技术 6
2.1 JSP技术
2.2 Struts框架技术和AJAX技术
2.3 数据库介绍
2.4 Myeclipse简介
2.5 本章小结
第三章 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
系统的需求分析 8
3.1 系统的可行性分析
3.2 系统的功能需求分析
3.2 管理权限分析
3.3 系统维护功能分析
3.4 文件管理分析
3.5 指导教师和毕业生的交流分析
3.6 操作需求分析
3.7 本章小结
第四章 系统设计与实现 13
4.1 系统设计
4.1.1 系统的设计思想
4.1.2 系统的结构设计
4.1.3 系统结构的整体设计
4.1.4 毕设管理系统类的设计
4.1.5 学生注册功能设计
4.1.6 用户登录功能的设计
4.1.7 用户管理功能的设计
4.1.8 论文格式编辑功能的设计
4.1.9 论文上传功能的设计
4.1.10 留言管理功能的设计
4.2 数据库的设计与实现
4.2.1 数据库的总体概念设计和布局概念设计
4.2.2 数据库的具体实施
4.3 系统的实现
4.3.1 用户登录功能的实现
4.3.2 学生注册功能的实现
4.3.3 用户管理功能实现
4.3.4 选题发布和编辑论文格式功能的实现
4.3.5 论文管理功能的实现
4.3.6 留言管理功能的实现
4.4 本章小结
第五章 系统测试 28
5.1 系统的测试目的 28
5.2 测试方法和类型
5.3 系统的性能测试
5.4 功测试能
5.5 本章小结
结语 33
致 谢 34
参考文献 35
第一章 绪论
1.1 课题研究的背景及意义
毕业设计在检验毕业生对所学知识的掌握情况，对专业知识应用能力起到重要的检测作用。一直以来，大多数的毕业设计都是毕业生选择指导老师，在毕设过程中遇到技术上的问题，需要找到指导老师面对面交流，指导老师在给学生发任务书时，都是将打印好的书面材料发给学生，如果毕业生想咨询指导老师关于毕业设计的问题，或者指导老师想检查毕业生的毕设进度都要提前约定时间地点，找一个双方都方便的时间，非常的繁琐，这种传统上的毕业设计指导方式会耗费大量的时间，人力财力，而且效率极低。近年来，随着教学水平的整体提高，进入高等院校学习的学生逐渐增多，再加上校区扩建，校区分散在不同区域，有的毕业生和自己的指导老师甚至不在同一个校区，同一个城市，有些毕业生在毕设期间长期在企业实习，指导老师和毕业生之间的交流指导工作往往会受到时间和空间上的限制，这种传统上的毕设指导所带来的弊端越来越明显，这种落后的毕设指导方式已经无法满足当前毕设管理的形势需求，因此如何提高毕设指导的效率已经迫在眉睫，为毕设指导提供一个良好的信息交流平台，让指导老师和毕业生之间的交流不再受到时间和空间限制，更加方便快捷的完成指导毕业生工作，是各所高校急需解决的问题。解决该问题的最好办法就是打造一个学生和老师都容易掌握的网上毕设管理系统，利用计算机技术的高效性，代替众多人工劳动，是时代的产物，更是人类进步的标志[1]。
首先，网上管理可以不受时间、空间的限制，用户只需要一台联网的计算机就可以相互交流，而且网络早已普及，技术上不存在难题，生活水平相比十年前大大提高的中国，大学生都有支付起一台电脑的经济实力，经济上也不存在问题。通过登录毕设管理系统，指导老师和毕业生之间就能随时随地的相互联系，及时沟通，让老师能够实时的捕捉到学生毕业设计的进度，对毕业生的写作问题进行指导。这样指导老师就可以动态的对学生进行跟踪指导，比起每次都要面对面才能进行交流的传统指导方式，通过网络管理平台来进行交流，既节省了大量工作时间，又能及时的对学生进行指导。所以遇到难题时，通过登录毕设课题管理系统，学生可以随时随地请教指导老师，老师也可以随时随地的给毕业生发送信息，对他们的问题进行答复，学生和指导老师之间就可以突破各种主客观条件限制，保持动态的双向沟通，提高老师的指导效率，帮助毕业生能够顺利的完成毕业设计和论文写作。
目录
第一章 绪论 1
1.1 课题研究的背景及意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 系统在国外研究现状
1.2.2 系统在国内研究现状
1.3 主要研究内容
1.3.1 学生功能模块
1.3.2 管理员功能模块
1.3.3 指导老师功能模块
1.4 论文的组织结构
1.5 本章小结
第二章 开发毕设管理系统的相关技术 6
2.1 JSP技术
2.2 Struts框架技术和AJAX技术
2.3 数据库介绍
2.4 Myeclipse简介
2.5 本章小结
第三章 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
系统的需求分析 8
3.1 系统的可行性分析
3.2 系统的功能需求分析
3.2 管理权限分析
3.3 系统维护功能分析
3.4 文件管理分析
3.5 指导教师和毕业生的交流分析
3.6 操作需求分析
3.7 本章小结
第四章 系统设计与实现 13
4.1 系统设计
4.1.1 系统的设计思想
4.1.2 系统的结构设计
4.1.3 系统结构的整体设计
4.1.4 毕设管理系统类的设计
4.1.5 学生注册功能设计
4.1.6 用户登录功能的设计
4.1.7 用户管理功能的设计
4.1.8 论文格式编辑功能的设计
4.1.9 论文上传功能的设计
4.1.10 留言管理功能的设计
4.2 数据库的设计与实现
4.2.1 数据库的总体概念设计和布局概念设计
4.2.2 数据库的具体实施
4.3 系统的实现
4.3.1 用户登录功能的实现
4.3.2 学生注册功能的实现
4.3.3 用户管理功能实现
4.3.4 选题发布和编辑论文格式功能的实现
4.3.5 论文管理功能的实现
4.3.6 留言管理功能的实现
4.4 本章小结
第五章 系统测试 28
5.1 系统的测试目的 28
5.2 测试方法和类型
5.3 系统的性能测试
5.4 功测试能
5.5 本章小结
结语 33
致 谢 34
参考文献 35
第一章 绪论
1.1 课题研究的背景及意义
毕业设计在检验毕业生对所学知识的掌握情况，对专业知识应用能力起到重要的检测作用。一直以来，大多数的毕业设计都是毕业生选择指导老师，在毕设过程中遇到技术上的问题，需要找到指导老师面对面交流，指导老师在给学生发任务书时，都是将打印好的书面材料发给学生，如果毕业生想咨询指导老师关于毕业设计的问题，或者指导老师想检查毕业生的毕设进度都要提前约定时间地点，找一个双方都方便的时间，非常的繁琐，这种传统上的毕业设计指导方式会耗费大量的时间，人力财力，而且效率极低。近年来，随着教学水平的整体提高，进入高等院校学习的学生逐渐增多，再加上校区扩建，校区分散在不同区域，有的毕业生和自己的指导老师甚至不在同一个校区，同一个城市，有些毕业生在毕设期间长期在企业实习，指导老师和毕业生之间的交流指导工作往往会受到时间和空间上的限制，这种传统上的毕设指导所带来的弊端越来越明显，这种落后的毕设指导方式已经无法满足当前毕设管理的形势需求，因此如何提高毕设指导的效率已经迫在眉睫，为毕设指导提供一个良好的信息交流平台，让指导老师和毕业生之间的交流不再受到时间和空间限制，更加方便快捷的完成指导毕业生工作，是各所高校急需解决的问题。解决该问题的最好办法就是打造一个学生和老师都容易掌握的网上毕设管理系统，利用计算机技术的高效性，代替众多人工劳动，是时代的产物，更是人类进步的标志[1]。
首先，网上管理可以不受时间、空间的限制，用户只需要一台联网的计算机就可以相互交流，而且网络早已普及，技术上不存在难题，生活水平相比十年前大大提高的中国，大学生都有支付起一台电脑的经济实力，经济上也不存在问题。通过登录毕设管理系统，指导老师和毕业生之间就能随时随地的相互联系，及时沟通，让老师能够实时的捕捉到学生毕业设计的进度，对毕业生的写作问题进行指导。这样指导老师就可以动态的对学生进行跟踪指导，比起每次都要面对面才能进行交流的传统指导方式，通过网络管理平台来进行交流，既节省了大量工作时间，又能及时的对学生进行指导。所以遇到难题时，通过登录毕设课题管理系统，学生可以随时随地请教指导老师，老师也可以随时随地的给毕业生发送信息，对他们的问题进行答复，学生和指导老师之间就可以突破各种主客观条件限制，保持动态的双向沟通，提高老师的指导效率，帮助毕业生能够顺利的完成毕业设计和论文写作。
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