作业管理系统【字数：9420】
摘 要在21世纪，随着互联网技术的发展，互联网与现代生活的联系越来越密切。现在的学校，大多都是由老师当面布置作业，学生提交纸质作业。这样的方式作业提交比较混乱。开发作业管理系统就是为了快速、高效的解决作业管理混乱的局面。通过开发这个系统，老师不仅可以在线布置作业，也可以对布置的作业进行有效的管理。不仅可以在线对学生作业进行检阅，还可以对作业提交情况进行统计。本文首先对学生作业管理系统的背景、意义、研究状况进行了介绍；然后通过介绍Java语言开发一些相关知识，引出了作业管理系统模块功能的实现方法；最后介绍了该系统的功能。
目录
1.引言 1
1.1开发学生作业管理系统的背景 1
1.2 开发学生作业管理系统的意义 1
1.3 开发学生作业管理系统具备的功能 1
1.4 开发学生作业管理系统的影响 2
1.5 论文章节安排 2
2.开发工具及关键技术 3
2.1开发工具 3
2.1.1 Eclipse 3
2.1.2数据库 3
2.2开发技术 3
2.2.1 Java语言 3
2.2.2 JSON 3
2.2.3 Ajax 3
2.2.4 Hui前端框架 3
2.2.5 MVC三层架构 3
3.系统分析与设计 4
3.1系统的需求分析 4
3.2系统的可行性分析 4
3.3系统的用户设计 4
3.4系统的功能设计 4
3.4.1管理员模块的功能设计 4
3.4.2教师模块的功能设计 5
3.4.3学生模块的功能设计 6
3.5系统的功能结构图 6
3.6系统的数据流程图 7
3.6.1管理员公告管理 7
3.6.2教师公告管理 7
3.6.3学生公告管理 8
3.6.4教师作业管理 9
3.6.5学生作业管理 9
3.7 数据库设计 10
3.7.1 数据词典 10
3.7.2 数据库的 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072#
ER图 15
4.系统功能实现 16
4.1 登录页面 16
4.2 管理员界面 17
4.2.1 管理员首页 17
4.2.2 个人管理 17
4.2.3 学院管理 18
4.2.4 专业管理 18
4.2.5 教师管理 18
4.2.6 学生管理 19
4.2.7 作业管理 19
4.2.8 公告管理 20
4.2.9 留言管理 21
4.3 教师界面 22
4.3.1 教师首页 22
4.3.2 个人管理 23
4.3.3 作业管理 23
4.3.4 公告管理 25
4.3.5 答疑管理 25
4.4 学生界面 26
4.4.1学生首页 26
4.4.2 个人管理 26
4.3.3 作业管理 27
4.3.4 公告管理 28
4.3.5 答疑管理 28
5.系统总结 29
5.1 学生管理系统的优点 29
5.2 学生管理系统的不足和改进之处 29
参考文献 31
致谢 32
1.引言
1.1开发学生作业管理系统的背景
21世纪以来，伴随着互联网的快速发展，互联网技术日趋成熟。不仅为教育事业的发展带来了新的生机，也给传统的教育方式带来了重大变革。互联网技术使教育的传播不在受时空的限制，如何开发和利用网络进行教学，是当前教育事业发展的趋势。而作业作为教育中一项重要的教学活动，作业管理也就产生了低效、混乱的问题。
目前的作业管理方式有两种：一种方式是通过Email发送到老师邮箱中，另一种方式是在上课时存储到老师共享的文件下。但这两种方法都有弊端，第一种方法老师收取作业比较混乱，第二种方法会造成抄袭，恶意删除或修改他人作业的问题。因此，基于互联网技术的作业管理系统就随之产生。
1.2 开发学生作业管理系统的意义
学生作业管理系统是根据学校的实际需求，采用当前比较流行的Java语言，运用B/S（即浏览器与服务器）以及JSP + Servlet动态网页技术来实现。此系统的用户分为三类：管理员、教师、学生。管理员只针对学院、专业、教师和学生进行管理，当然管理员也具有审核和发布公告的功能。而老师可以对学生和作业进行管理，老师可以布置和批阅作业。学生只能下载和提交作业了。
学生作业管理系统不仅提高了作业管理的效率，也科学的规范了作业提交的问题，有效的防止了作业抄袭，提高了教师的工作效率，实现了教育资源的最大化利用。
1.3 开发学生作业管理系统具备的功能
学生作业管理系统是由管理员用户进行运行和维护，教师和学生通过自己的工号或学号来登陆此系统。教师最主要的功能是布置作业，然后批阅并评价学生完成后提交的作业。而学生最主要的功能是下载教师发布到本系统的作业和查看老师评价的作业。
主要功能：
系统页面需简洁、美观、大方。
进入学生作业管理系统需要进行验证，根据登录角色的不同，进入到不同的页面，拥有不同的权限。提高了该系统的安全性。
人机交互性强，系统会根据用户的操作来提示相应的信息。
学生在这个系统中，需要有浏览作业和下载作业的功能。
教师在这个系统中，需要有布置作业和批改作业的功能。
管理员需要审核作业的功能。
1.4 开发学生作业管理系统的影响
开发学生作业管理系统，有助于推动社会经济和教育事业的发展，实现了对教育资源的在最大化利用，提高了经济效益。有效的防止学生作业抄袭的现象，有利于学生身心健康的发展，避免了学生抄袭，误入歧途。也提高了教师的工作效率。有利于教育及文化事业的和平稳定发展。
1.5 论文章节安排
文章分为六章，具体章节安排如下：
目录
1.引言 1
1.1开发学生作业管理系统的背景 1
1.2 开发学生作业管理系统的意义 1
1.3 开发学生作业管理系统具备的功能 1
1.4 开发学生作业管理系统的影响 2
1.5 论文章节安排 2
2.开发工具及关键技术 3
2.1开发工具 3
2.1.1 Eclipse 3
2.1.2数据库 3
2.2开发技术 3
2.2.1 Java语言 3
2.2.2 JSON 3
2.2.3 Ajax 3
2.2.4 Hui前端框架 3
2.2.5 MVC三层架构 3
3.系统分析与设计 4
3.1系统的需求分析 4
3.2系统的可行性分析 4
3.3系统的用户设计 4
3.4系统的功能设计 4
3.4.1管理员模块的功能设计 4
3.4.2教师模块的功能设计 5
3.4.3学生模块的功能设计 6
3.5系统的功能结构图 6
3.6系统的数据流程图 7
3.6.1管理员公告管理 7
3.6.2教师公告管理 7
3.6.3学生公告管理 8
3.6.4教师作业管理 9
3.6.5学生作业管理 9
3.7 数据库设计 10
3.7.1 数据词典 10
3.7.2 数据库的 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072#
ER图 15
4.系统功能实现 16
4.1 登录页面 16
4.2 管理员界面 17
4.2.1 管理员首页 17
4.2.2 个人管理 17
4.2.3 学院管理 18
4.2.4 专业管理 18
4.2.5 教师管理 18
4.2.6 学生管理 19
4.2.7 作业管理 19
4.2.8 公告管理 20
4.2.9 留言管理 21
4.3 教师界面 22
4.3.1 教师首页 22
4.3.2 个人管理 23
4.3.3 作业管理 23
4.3.4 公告管理 25
4.3.5 答疑管理 25
4.4 学生界面 26
4.4.1学生首页 26
4.4.2 个人管理 26
4.3.3 作业管理 27
4.3.4 公告管理 28
4.3.5 答疑管理 28
5.系统总结 29
5.1 学生管理系统的优点 29
5.2 学生管理系统的不足和改进之处 29
参考文献 31
致谢 32
1.引言
1.1开发学生作业管理系统的背景
21世纪以来，伴随着互联网的快速发展，互联网技术日趋成熟。不仅为教育事业的发展带来了新的生机，也给传统的教育方式带来了重大变革。互联网技术使教育的传播不在受时空的限制，如何开发和利用网络进行教学，是当前教育事业发展的趋势。而作业作为教育中一项重要的教学活动，作业管理也就产生了低效、混乱的问题。
目前的作业管理方式有两种：一种方式是通过Email发送到老师邮箱中，另一种方式是在上课时存储到老师共享的文件下。但这两种方法都有弊端，第一种方法老师收取作业比较混乱，第二种方法会造成抄袭，恶意删除或修改他人作业的问题。因此，基于互联网技术的作业管理系统就随之产生。
1.2 开发学生作业管理系统的意义
学生作业管理系统是根据学校的实际需求，采用当前比较流行的Java语言，运用B/S（即浏览器与服务器）以及JSP + Servlet动态网页技术来实现。此系统的用户分为三类：管理员、教师、学生。管理员只针对学院、专业、教师和学生进行管理，当然管理员也具有审核和发布公告的功能。而老师可以对学生和作业进行管理，老师可以布置和批阅作业。学生只能下载和提交作业了。
学生作业管理系统不仅提高了作业管理的效率，也科学的规范了作业提交的问题，有效的防止了作业抄袭，提高了教师的工作效率，实现了教育资源的最大化利用。
1.3 开发学生作业管理系统具备的功能
学生作业管理系统是由管理员用户进行运行和维护，教师和学生通过自己的工号或学号来登陆此系统。教师最主要的功能是布置作业，然后批阅并评价学生完成后提交的作业。而学生最主要的功能是下载教师发布到本系统的作业和查看老师评价的作业。
主要功能：
系统页面需简洁、美观、大方。
进入学生作业管理系统需要进行验证，根据登录角色的不同，进入到不同的页面，拥有不同的权限。提高了该系统的安全性。
人机交互性强，系统会根据用户的操作来提示相应的信息。
学生在这个系统中，需要有浏览作业和下载作业的功能。
教师在这个系统中，需要有布置作业和批改作业的功能。
管理员需要审核作业的功能。
1.4 开发学生作业管理系统的影响
开发学生作业管理系统，有助于推动社会经济和教育事业的发展，实现了对教育资源的在最大化利用，提高了经济效益。有效的防止学生作业抄袭的现象，有利于学生身心健康的发展，避免了学生抄袭，误入歧途。也提高了教师的工作效率。有利于教育及文化事业的和平稳定发展。
1.5 论文章节安排
文章分为六章，具体章节安排如下：
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