基于校园一卡通数据的学生消费及学习行为分析
基于校园一卡通数据的学生消费及学习行为分析[20200418172034]
摘 要 - 5 -
ABSTRACT - 5 -
一、 前言 - 7 -
（一） 研究背景及意义 - 7 -
（二） 国内外研究现状 - 8 -
1． 消费行为的研究近况 - 8 -
2． 大学生消费数据的研究现况 - 8 -
二、 数据挖掘与K-means算法 - 9 -
（一） 数据挖掘 - 9 -
（二） K-means算法 - 10 -
三、 调查问卷之学生消费与学习的分析 - 12 -
（一） 调查内容 - 12 -
（二） 数据的整理 - 13 -
（三） 数据的分析 - 13 -
1． 男生跟女生月消费额的比较 - 13 -
2． 大一与大二学生花费金额的对比 - 15 -
3． 花费金额与学习之间的关系 - 16 -
四、 校园一卡通数据的预处理 - 18 -
（一） 数据的处理 - 18 -
（二） 数据集成 - 18 -
（三） 数据的变换 - 19 -
（四） 数据归约 - 19 -
五、 校园一卡通的聚类聚类分析 - 21 -
（一） 校园一卡通数据中消费水平的聚类分析 - 21 -
六、 校园一卡通数据与成绩的关联性分析 - 23 -
（一） 大学生消费行为研究分析 - 23 -
（二） 学习成绩判定方法 - 25 -
（三） 大学生消费行为与成绩的关联性分析 - 26 -
结论 - 29 -
参考文献 - 30 -
致谢 - 31 -
摘 要
大学生是一类不同于其他学生或社会人士的消费群体，他们的消费水平得到大家的广泛重视。随着现代信息技术的不断发展，信息化已经成为我们生活中不可缺少的一部分，并且深深地影响到了大学生的生活及学习。关于对大学生的消费行为和学习成绩存在什么样联系的问题，不同的学者有不一样的观点和想法。通过对学习和成绩的研究，发现两者之间的关联，从而全面的了解学生，便于对学生进行正确的教育和引导。
以餐厅的消费金额作为研究学生消费水平的主要依据，分别对三组数据进行了分析：男生与女生的消费、大一与大二的消费、学生消费与成绩的联系。经过分析数据得出一个总的趋势：即女生的消费总体比男生低、大一的消费普遍比大二的要高、 消费金额偏低的成绩反而偏高。通过得出的结论，了解学生的情况，加以正确的引导，从而使学生更好的发展。
*查看完整论文请 +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2
关键字:校园一卡通；数据挖掘；RFM模型；消费数据
目录
ABSTRACT
College students is a kind of different from other students or people in the society of consumer groups, their consumption level is to get everyones attention. With the continuous development of modern information technology, informatization has become an indispensable part of our life, and deeply affected college students life and study. About college students consumption behavior and learning what contact problems, different scholars have different views and ideas. Through the study of learning and performance, found that the correlation between the two, to fully understand students, to facilitate proper education and guidance to the students.
To the restaurants consumption amount as the main basis of students consumption level, respectively analyses the three sets of data: boys and girls of consumption, the consumption of freshmen and sophomores, and grades. Through the analysis of data from a general trend that girls consumption overall lower than boys, a freshman is generally higher than sophomore, consumption amount is low grade instead of on the high side. Through the conclusion, to understand the situation of the students, to the right guidance, which makes students better development.
Key words: campus one-card; data mining;RFM model;Consumption data
一、前言
（一）研究背景及意义
大学生是一类不同于其他学生或社会人士的消费群体，他们的消费水平得到大家的广泛重视。随着现代信息技术的飞速发展，信息化已经成为我们生活中不可缺少的一部分，并且深深地影响到了大学生的生活及学习。为了更好的促进我校信息化和数字化的推进，于是推行了校园一卡通系统，一卡通体系的推行已经成为大部分校园实行信息化和数字化的重要环节。由于我们学校的新校区地处较偏僻，学生的就餐一般相对集中在学校食堂，仅有少数学生不在食堂就餐，大部分学生都会选择在食堂就餐，而大多数的学生都会采用刷卡付钱，也就是说使用校园卡就餐。所以，餐厅的消费数据就具备很强的代表性，这些数据就具备很高的研究价值。第一步要做的是把学生在餐厅就餐的数据做一个处理，整理出有用的数据，分析整理好的数据，得出有用的结论。第二步再研究一下学生的成绩，最后把消费结果和成绩一起比对做分析，得出两者之间的联系。
校园一卡通是对多种信息、数据的合理的搜集、转换与总结，在校的大学生运用校园卡可以做很多的事情：如超市消费、餐厅就餐、图书馆借书、考试报名等等。学校把校园一卡通里的信息做了一些料理、归纳与解析之后，就能正确的掌握学生的消费情况，从数据中发现问题，然后解决问题，进一步完善校园卡体系。学校对一卡通系统中的消费数据进行分析就能够掌握在校学生的消费情况。把学生的学习跟消费做关联性研究，就可以帮助学校把握学生的学习情况，能够有效的推动学生管理工作的高效运行,并且就可以实现校园各种资源和信息的高度融汇和管理，因此帮助在校学生灌输准确的消费观念与学习习惯，从而使得学生快乐的成长。
经过把我校消费数据与成绩做一些分析，可以帮助在校学生树立正确的消费观念，帮助大学生养成科学和健康的消费习惯，对推进国家教育事业的不断发展有重要的推进意义。
（二）国内外研究现状
1．消费行为的研究近况
最先对消费行为的研究是在1850年左右。经济学界掀起了一股对消费行为研究的热潮。从经济的角度来看社会进一步发展最重要的一步便是消费，消费是社会再生产过程中的终点。生产的目的是为了消费，只有不断扩大消费，才能拉到经济的持续增长[1]。所以经济学界是最先对消费行为做研究的学界。
我国对消费行为的研究比较晚，而且大部分都是定性的研究，如复旦大学的林荣将消费行为分析与房地产领域相结合，通过对投资型房地产的消费市场的人数与分析来探讨其发展的必要性、前景忽然技巧[2]。
从整体情况中可以得出，我国对消费行为的研究存在的不足之处有如下两个方面：第一点是大部分的研究都是定性的，并且定量的分析又非常少；再者是大部分的研究是基本销售学和经济学的观念。近年来很多学者都将精神投于多学科交织的钻研。有了经济学界的先导和经验，社会学界、心理学界等也陆续展开了对消费行为研究的工作。
2．大学生消费数据的研究现况
学校是通往社会的过渡阶段，大学生是一类特别的群体，他们的消费引起了社会和学校广泛的关注。对他们的消费进行研究，探讨影响大学生消费的因素，在此基础上对大学生的习惯展开有效的指导和管理，现在对大学生消费数据的分析基本上都是在经济学界、社会学界、心理学界等学界。从他们的阐述来看，基本上是采纳统计的方法、社会学的方法和查询拜访问卷的方法。
我国对消费行为的探求比较晚，其探求的文章也比较多，可是针对学校内消费行为的探求是少之又少的。在我国，南京大学经济学院组建了科研组对其在校的大学生进行了考察与探讨。其成果显示：他们的经济来源基本上是来自于父母的，但是他们的期望收入要比以前多得多，以往的收入已经远远不能满足他们的需求了。在校大学生的消费在一段时间内是呈上升的趋势的，但是从结果显示，他们的消费还呈现出一种趋向：即为分散趋向。大学生消费注重购物环境、价格、质量和品牌[3]。东北财经大学社会系的张丰、孙玉以东北财经大学的在校大学生为调查对象，调查的结果显示：在校大学生的收入基本上是源于父母，而且从数据中显示有一大部分的学生消费水平是偏高的。主要表现在旅游、电脑、手机等方面的消费上[4]。并且他们还分析了影响学生消费的其他因素：如性别、年龄、家庭所在地、城市与农村、是否为独生子女[5] 。
摘 要 - 5 -
ABSTRACT - 5 -
一、 前言 - 7 -
（一） 研究背景及意义 - 7 -
（二） 国内外研究现状 - 8 -
1． 消费行为的研究近况 - 8 -
2． 大学生消费数据的研究现况 - 8 -
二、 数据挖掘与K-means算法 - 9 -
（一） 数据挖掘 - 9 -
（二） K-means算法 - 10 -
三、 调查问卷之学生消费与学习的分析 - 12 -
（一） 调查内容 - 12 -
（二） 数据的整理 - 13 -
（三） 数据的分析 - 13 -
1． 男生跟女生月消费额的比较 - 13 -
2． 大一与大二学生花费金额的对比 - 15 -
3． 花费金额与学习之间的关系 - 16 -
四、 校园一卡通数据的预处理 - 18 -
（一） 数据的处理 - 18 -
（二） 数据集成 - 18 -
（三） 数据的变换 - 19 -
（四） 数据归约 - 19 -
五、 校园一卡通的聚类聚类分析 - 21 -
（一） 校园一卡通数据中消费水平的聚类分析 - 21 -
六、 校园一卡通数据与成绩的关联性分析 - 23 -
（一） 大学生消费行为研究分析 - 23 -
（二） 学习成绩判定方法 - 25 -
（三） 大学生消费行为与成绩的关联性分析 - 26 -
结论 - 29 -
参考文献 - 30 -
致谢 - 31 -
摘 要
大学生是一类不同于其他学生或社会人士的消费群体，他们的消费水平得到大家的广泛重视。随着现代信息技术的不断发展，信息化已经成为我们生活中不可缺少的一部分，并且深深地影响到了大学生的生活及学习。关于对大学生的消费行为和学习成绩存在什么样联系的问题，不同的学者有不一样的观点和想法。通过对学习和成绩的研究，发现两者之间的关联，从而全面的了解学生，便于对学生进行正确的教育和引导。
以餐厅的消费金额作为研究学生消费水平的主要依据，分别对三组数据进行了分析：男生与女生的消费、大一与大二的消费、学生消费与成绩的联系。经过分析数据得出一个总的趋势：即女生的消费总体比男生低、大一的消费普遍比大二的要高、 消费金额偏低的成绩反而偏高。通过得出的结论，了解学生的情况，加以正确的引导，从而使学生更好的发展。
*查看完整论文请 +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2
关键字:校园一卡通；数据挖掘；RFM模型；消费数据
目录
ABSTRACT
College students is a kind of different from other students or people in the society of consumer groups, their consumption level is to get everyones attention. With the continuous development of modern information technology, informatization has become an indispensable part of our life, and deeply affected college students life and study. About college students consumption behavior and learning what contact problems, different scholars have different views and ideas. Through the study of learning and performance, found that the correlation between the two, to fully understand students, to facilitate proper education and guidance to the students.
To the restaurants consumption amount as the main basis of students consumption level, respectively analyses the three sets of data: boys and girls of consumption, the consumption of freshmen and sophomores, and grades. Through the analysis of data from a general trend that girls consumption overall lower than boys, a freshman is generally higher than sophomore, consumption amount is low grade instead of on the high side. Through the conclusion, to understand the situation of the students, to the right guidance, which makes students better development.
Key words: campus one-card; data mining;RFM model;Consumption data
一、前言
（一）研究背景及意义
大学生是一类不同于其他学生或社会人士的消费群体，他们的消费水平得到大家的广泛重视。随着现代信息技术的飞速发展，信息化已经成为我们生活中不可缺少的一部分，并且深深地影响到了大学生的生活及学习。为了更好的促进我校信息化和数字化的推进，于是推行了校园一卡通系统，一卡通体系的推行已经成为大部分校园实行信息化和数字化的重要环节。由于我们学校的新校区地处较偏僻，学生的就餐一般相对集中在学校食堂，仅有少数学生不在食堂就餐，大部分学生都会选择在食堂就餐，而大多数的学生都会采用刷卡付钱，也就是说使用校园卡就餐。所以，餐厅的消费数据就具备很强的代表性，这些数据就具备很高的研究价值。第一步要做的是把学生在餐厅就餐的数据做一个处理，整理出有用的数据，分析整理好的数据，得出有用的结论。第二步再研究一下学生的成绩，最后把消费结果和成绩一起比对做分析，得出两者之间的联系。
校园一卡通是对多种信息、数据的合理的搜集、转换与总结，在校的大学生运用校园卡可以做很多的事情：如超市消费、餐厅就餐、图书馆借书、考试报名等等。学校把校园一卡通里的信息做了一些料理、归纳与解析之后，就能正确的掌握学生的消费情况，从数据中发现问题，然后解决问题，进一步完善校园卡体系。学校对一卡通系统中的消费数据进行分析就能够掌握在校学生的消费情况。把学生的学习跟消费做关联性研究，就可以帮助学校把握学生的学习情况，能够有效的推动学生管理工作的高效运行,并且就可以实现校园各种资源和信息的高度融汇和管理，因此帮助在校学生灌输准确的消费观念与学习习惯，从而使得学生快乐的成长。
经过把我校消费数据与成绩做一些分析，可以帮助在校学生树立正确的消费观念，帮助大学生养成科学和健康的消费习惯，对推进国家教育事业的不断发展有重要的推进意义。
（二）国内外研究现状
1．消费行为的研究近况
最先对消费行为的研究是在1850年左右。经济学界掀起了一股对消费行为研究的热潮。从经济的角度来看社会进一步发展最重要的一步便是消费，消费是社会再生产过程中的终点。生产的目的是为了消费，只有不断扩大消费，才能拉到经济的持续增长[1]。所以经济学界是最先对消费行为做研究的学界。
我国对消费行为的研究比较晚，而且大部分都是定性的研究，如复旦大学的林荣将消费行为分析与房地产领域相结合，通过对投资型房地产的消费市场的人数与分析来探讨其发展的必要性、前景忽然技巧[2]。
从整体情况中可以得出，我国对消费行为的研究存在的不足之处有如下两个方面：第一点是大部分的研究都是定性的，并且定量的分析又非常少；再者是大部分的研究是基本销售学和经济学的观念。
2．大学生消费数据的研究现况
学校是通往社会的过渡阶段，大学生是一类特别的群体，他们的消费引起了社会和学校广泛的关注。对他们的消费进行研究，探讨影响大学生消费的因素，在此基础上对大学生的习惯展开有效的指导和管理，现在对大学生消费数据的分析基本上都是在经济学界、社会学界、心理学界等学界。从他们的阐述来看，基本上是采纳统计的方法、社会学的方法和查询拜访问卷的方法。
我国对消费行为的探求比较晚，其探求的文章也比较多，可是针对学校内消费行为的探求是少之又少的。在我国，南京大学经济学院组建了科研组对其在校的大学生进行了考察与探讨。其成果显示：他们的经济来源基本上是来自于父母的，但是他们的期望收入要比以前多得多，以往的收入已经远远不能满足他们的需求了。在校大学生的消费在一段时间内是呈上升的趋势的，但是从结果显示，他们的消费还呈现出一种趋向：即为分散趋向。大学生消费注重购物环境、价格、质量和品牌[3]。东北财经大学社会系的张丰、孙玉以东北财经大学的在校大学生为调查对象，调查的结果显示：在校大学生的收入基本上是源于父母，而且从数据中显示有一大部分的学生消费水平是偏高的。
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