魅力”网站的设计与制作毕业设计说明书

目录
一、引言 6
(一)网站开发背景 6
(二)网站开发目标 6
(三)网站开发意义 6
二、需求分析 6
(一)系统功能模块分析 6
(二)系统功能模块图设计 7
三、详细设计 8
(一)系统概要设计 8
(二)系统E-R图设计 10
(三)系统数据库设计 11
四、编码实现 12
(一)网站静态首页设计 12
(二)学院概况静态页面设计 13
(三)现任领导静态网页设计 14
(四)学院新闻模块设计 15
(五)校友风采页面设计 16
(六)人文师生页面设计 17
(七)办学特色模块设计 19
(八)留言板页面设计 19
(九)留言列表模块 20
(十)后台新闻信息管理模块设计 21
(十一)后台发布新闻信息页面设计模块 23
(十二)后台办学特色信息管理模块设计 23
(十三)后台留言板管理模块设计 24
总结 26
参考文献 27
致 谢 28
一、引言
(一)网站开发背景
,简称,坐落于苏州市吴中区,它是江苏省省委主管的全日制的普通高等职业院校,它是江苏省示范性的高职院校建设单位。
对于高校而言,向社会宣传学院师资水平和教学水平特色是很有必要的。本网站是魅力“”网站,其中前台学校师生可以通过网站来浏览学习学校的各类新闻信息,如学院新闻、系部动态、媒体报道、八面来风,可以查看学校的办学特色、学生留言信息,而学校新闻中心管理员用户可通过后台对学校的各类新闻信息进行动态管理和维护操作。
(二)网站开发目标
本网站开发主要从学院新闻、系部动态、媒体报道、八面来风、学校办学特色、学生留言等模块进行实现本网站的开发,帮助师生浏览学校的各类新闻信息,帮助学校新闻中心管理老师可对学校的各类新闻信息进行动态管理和维护操作。
(三)网站开发意义
本网站的开发可以帮助更多的莘莘学
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员用户可通过后台对学校的各类新闻信息进行动态管理和维护操作。
(二)网站开发目标
本网站开发主要从学院新闻、系部动态、媒体报道、八面来风、学校办学特色、学生留言等模块进行实现本网站的开发,帮助师生浏览学校的各类新闻信息,帮助学校新闻中心管理老师可对学校的各类新闻信息进行动态管理和维护操作。
(三)网站开发意义
本网站的开发可以帮助更多的莘莘学子了解,了解它的魅力、它的柔情、还有它几十年来走过的风风雨雨,它的坚持不懈、它的持之以恒,让学校师生可以为他骄傲,为他自豪,让更多的学弟学妹们投入到它的怀抱,感受它的温暖。
二、需求分析
(一)系统功能模块分析
确定好本课题的研究后,我们对学校的师生进行调研,通过发放问卷调查报告等方式来对本网站的开发进行了解用户需求,在仔细确认后我们可以得出本网站设计共分为六个模块的设计,即学院新闻,系部动态,媒体报道,八面来风,学校办学特色,学生留言模块。下面我们将详细讲解各个模块的功能和操作。
根据我们获得到的用户需求,我们可以得出本网站设计共分为两类用户,即全校师生,新闻中心管理员,其中各用户操作功能有:
浏览者可以浏览学校的学院新闻信息;
浏览者可以浏览学校的系部动态新闻信息;
浏览者可以浏览学校的媒体报道新闻信息;
浏览者可以浏览学校的八面来风新闻信息;
浏览者可以浏览学校的办学特色信息;
浏览者可以对给新闻中心管理员留言,也可查看留言列表信息。
而学院新闻中心管理员用户可对学校的各类新闻信息进行动态管理和维护操作:
新闻管理员可对学院新闻信息进行动态管理,可发布学院新闻信息,可更新和删除学院新闻信息内容;
新闻管理员可对学院的系部动态新闻信息进行动态管理,可发布学校的系部动态新闻信息,可更新和删除系部动态新闻信息内容;
新闻管理员可对学院的系部动态新闻信息进行动态管理,可发布学校的媒体报道新闻,可更新和删除学院的媒体新闻内容;
新闻管理员可对学校的八面来风信息进行管理,可发布学校的八面来风新闻信息,可更新和删除学校的八面来风新闻信息内容;
新闻管理员可对学校的办学特色信息进行动态管理,可添加学校的办学特色信息,可更新和删除学校的办学特色信息内容;
新闻管理员可对师生的留言信息进行管理和统计。
(二)系统功能模块图设计
根据上述的系统功能分析,我们可以设计出师生用户和新闻中心管理员用户的功能操作模块图,其中师生用户可操作的功能为网站前台部分,而新闻中心管理员用户可操作的功能为网站后台部分,其中师生用户操作的前台系统功能图设计如图2—1所示:

图2-1 师生用户操作功能模块
后台新闻中心管理员用户操作功能模块如图2-2所示:

图2-2 后台新闻中心管理员用户操作功能模块
三、详细设计
(一)系统概要设计
管理员用户实体类,主要设计了用户基本信息,主要包括用户账号、用户姓名、用户密码、电话号码、地址信息、个人信息、备注信息等。
用户留言信息实体类,主要设计了留言编号、留言问题、回复答案、留言时间、回复时间、留言者昵称、联系方式、备注信息、留言当前状态信息。
学院新闻信息实体类,主要设计了新闻编号、新闻标题、新闻内容信息、新闻类型、发布时间、发布者、补充信息、当前状态信息、其他。
学校办学特色实体类,主要设计了办学特色编号、特色内容、特色信息、补充信息等。
具体设计如表3-1所示:
表3-1 系统概要设计表
管理员用户实体类
用户帐号,姓名,密码,电话,地址,个人信息,备注信息等等

用户留言信息实体类

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