一乐教育科技有限公司管理平台教学管理(附件)
随着我国经济的迅速发展，我国居民的可支配收入有了很大程度的提升，因此越来越多的家长开始重视子女的教育尤其是课外教育问题，这也使课外辅导行业在近年来变得越来越火，一乐教育科技有限公司便是一家负责青少年课外辅导的机构。但行业的火热同样带来了不少问题，教学管理问题便是其中相当重要的一个问题。以往的教学管理都是基于纸质的管理模式，这种方式存在着效率低下的问题，因此，开发一套基于计算机的管理系统就显得很有必要了。本系统采用B/S模式，以Hbuilder为开发工具，使用Html作为前端代码，搭配Apache+PHP+MySQL进行开发。本系统在一定程度上提高了一乐教育科技有限公司在平时的教学管理效率，减轻了教师以及管理人员的负担。关键词 教学管理，B/S，PHP，MySQL，Apache
目录
1 引言 1
1．1 课题背景 1
1．2 课题目的 1
1．3 研究现状 2
1.4 系统创新 3
2 需求分析 3
2.1 数据需求分析 3
2.2 角色需求分析 3
2.3 功能需求分析 3
2.4 数据流图 4
2.5 数据字典 5
2.6 可行性分析 6
2.6.1 技术可行性 6
2.6.2 经济可行性 7
2.6.3 操作可行性 7
3 数据库设计 7
3.1 数据库概念设计 7
3.2 数据库的逻辑设计 10
3.2.1 ER模型转化为关系模式 11
3.2.2 关系模式的优化 11
3.3 数据库的物理设计 12
4 系统设计 15
4.1 系统功能模块设计 15
4.1.1 班级管理模块 15
4.1.2 考勤管理模块 15
4.1.3 上课表现管理模块 16
4.1.4 信息查询模块 16
4.1.5 登录信息管理模块 16
4.1.6 系统总流程 16
4.2系统详细功能划分 1 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: @351916072@
7
4.3 系统功能实现 17
4.3.1 登录功能的实现 17
4.3.2 学生页面的功能实现 18
4.3.3 教师页面的功能实现 19
4.3.4 负责人页面功能实现 21
4.3.4 管理员页面功能实现 22
5 系统测试 23
5.1 测试目的 23
5.2 主要功能测试 23
5.2.1 登录测试 23
5.2.2 密码修改测试 24
5.2.3 负责人班级编辑测试 25
5.2.4 教师编辑功能测试 28
5.3 测试结果 29
总结 33
致谢 34
参考文献 35
1 引言
1．1 课题背景
社会经济的快速发展，让越来越多的家长重视孩子的教育问题，开一家少儿教育培训加盟机构成为不少创业者选择的理由。教育市场规模之大，市场前景好，尤其在二胎政策的推动下，少儿教育行业值得大家关注。在今年最具发展前景调查中，儿童教育培训行业占60.5%，而其在投资额最低、投资回报率最高、资本最关注等调查问题中一直位居前列。而去年的调查显示，儿童教育培训仅在投资额最低、资本最关注等方面居前列[1]。
在2016年5月出版的《20162020年中国教育培训行业市场深度调研与发展前景研究》中显示，中国培训业规模正以每年38%的速度递增，到2015年底全国培训机构约25000家,其中，北京有6000家，上海3500家，广州2800家。中国教育培训的潜在市场规模达3800亿元，并保持着迅猛的发展态势[2]。不久前，网上发布的“公众评价调查”显示，近4成家庭报名参加课外辅导的月均开支在千元以上，1500元至1800元的占58%，只有18%的家庭每月支出不足500元。儿童培训市场规模非常之大。而随着二胎政策的全面开放，少儿人口比例也在上升。据调查资料显示，截至2017年末，全国大陆总人口137462万人，比上年末增加680万人，其中城镇常住人口77116万人，占总人口比重（常住人口城镇化率）为56.10%，比上年末提高1.33个百分点。014岁人口为22715万人，716岁人口超过1.7亿人[3]。我国庞大的少儿人口数量，说明我国潜在的少儿培训市场巨大，行业前景不可估量。
然而目前包括一乐教育在内的大部分培训机构使用的教学管理手段依然还是依靠人工的纸质管理模式，这种模式不但费时费力、效率低下，而且易出现表单丢失等意外情况，不利于教学管理。而以在线教育和管理为主要内容的教学管理系统作为一种新的教学方式已经开始进入到部分培训机构，因此，开发一个基于WEB的教学管理系统对于一个培训机构来说是相当有必要的。基于WEB的教学管理系统既能充分利用网络资源，又能够方便教师与学生以及学生家长之间的沟通与交流，同时，网络教学资源也能得到共享，使得教学效率明显提高。
1．2 课题目的
由于纸质管理模式效率低下且容易出错，本课题所设计的基于web的教学管理系统便是以解决这些问题而设计的，教学管理系统对一家培训机构而言已经变得越来越重要，因为它在提高效率的同时也提高了管理水品，减轻了管理者的工作负担。为了解决原来的纸质管理所存在的问题，本系统至少应实现对学员信息的管理、学员考勤的管理以及学员成绩的管理。
1．3 研究现状
由于国外对教育的重视程度很强，国外可以说从很早以前就开始使用信息系统来管理教学信息[4]。近年来，因为信息技术越来越多地应用，国外对教学管理系统的技术探索和研究也越来越成熟，与国内相比，经历更长时间的研究和探索，国外的教学管理系统已经跨入日臻完善以及稳定的行列[5]。他们产生了比较规范的教学科学信息管理方式[6]。目前，国际上网络教学平台中比较流行的要数blackboard和WebCT这两大系统了。这两个计算机网络教学平台适用范围最广，功能最为完善[7]。
目录
1 引言 1
1．1 课题背景 1
1．2 课题目的 1
1．3 研究现状 2
1.4 系统创新 3
2 需求分析 3
2.1 数据需求分析 3
2.2 角色需求分析 3
2.3 功能需求分析 3
2.4 数据流图 4
2.5 数据字典 5
2.6 可行性分析 6
2.6.1 技术可行性 6
2.6.2 经济可行性 7
2.6.3 操作可行性 7
3 数据库设计 7
3.1 数据库概念设计 7
3.2 数据库的逻辑设计 10
3.2.1 ER模型转化为关系模式 11
3.2.2 关系模式的优化 11
3.3 数据库的物理设计 12
4 系统设计 15
4.1 系统功能模块设计 15
4.1.1 班级管理模块 15
4.1.2 考勤管理模块 15
4.1.3 上课表现管理模块 16
4.1.4 信息查询模块 16
4.1.5 登录信息管理模块 16
4.1.6 系统总流程 16
4.2系统详细功能划分 1 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: @351916072@
7
4.3 系统功能实现 17
4.3.1 登录功能的实现 17
4.3.2 学生页面的功能实现 18
4.3.3 教师页面的功能实现 19
4.3.4 负责人页面功能实现 21
4.3.4 管理员页面功能实现 22
5 系统测试 23
5.1 测试目的 23
5.2 主要功能测试 23
5.2.1 登录测试 23
5.2.2 密码修改测试 24
5.2.3 负责人班级编辑测试 25
5.2.4 教师编辑功能测试 28
5.3 测试结果 29
总结 33
致谢 34
参考文献 35
1 引言
1．1 课题背景
社会经济的快速发展，让越来越多的家长重视孩子的教育问题，开一家少儿教育培训加盟机构成为不少创业者选择的理由。教育市场规模之大，市场前景好，尤其在二胎政策的推动下，少儿教育行业值得大家关注。在今年最具发展前景调查中，儿童教育培训行业占60.5%，而其在投资额最低、投资回报率最高、资本最关注等调查问题中一直位居前列。而去年的调查显示，儿童教育培训仅在投资额最低、资本最关注等方面居前列[1]。
在2016年5月出版的《20162020年中国教育培训行业市场深度调研与发展前景研究》中显示，中国培训业规模正以每年38%的速度递增，到2015年底全国培训机构约25000家,其中，北京有6000家，上海3500家，广州2800家。中国教育培训的潜在市场规模达3800亿元，并保持着迅猛的发展态势[2]。不久前，网上发布的“公众评价调查”显示，近4成家庭报名参加课外辅导的月均开支在千元以上，1500元至1800元的占58%，只有18%的家庭每月支出不足500元。儿童培训市场规模非常之大。而随着二胎政策的全面开放，少儿人口比例也在上升。据调查资料显示，截至2017年末，全国大陆总人口137462万人，比上年末增加680万人，其中城镇常住人口77116万人，占总人口比重（常住人口城镇化率）为56.10%，比上年末提高1.33个百分点。014岁人口为22715万人，716岁人口超过1.7亿人[3]。我国庞大的少儿人口数量，说明我国潜在的少儿培训市场巨大，行业前景不可估量。
然而目前包括一乐教育在内的大部分培训机构使用的教学管理手段依然还是依靠人工的纸质管理模式，这种模式不但费时费力、效率低下，而且易出现表单丢失等意外情况，不利于教学管理。而以在线教育和管理为主要内容的教学管理系统作为一种新的教学方式已经开始进入到部分培训机构，因此，开发一个基于WEB的教学管理系统对于一个培训机构来说是相当有必要的。基于WEB的教学管理系统既能充分利用网络资源，又能够方便教师与学生以及学生家长之间的沟通与交流，同时，网络教学资源也能得到共享，使得教学效率明显提高。
1．2 课题目的
由于纸质管理模式效率低下且容易出错，本课题所设计的基于web的教学管理系统便是以解决这些问题而设计的，教学管理系统对一家培训机构而言已经变得越来越重要，因为它在提高效率的同时也提高了管理水品，减轻了管理者的工作负担。为了解决原来的纸质管理所存在的问题，本系统至少应实现对学员信息的管理、学员考勤的管理以及学员成绩的管理。
1．3 研究现状
由于国外对教育的重视程度很强，国外可以说从很早以前就开始使用信息系统来管理教学信息[4]。近年来，因为信息技术越来越多地应用，国外对教学管理系统的技术探索和研究也越来越成熟，与国内相比，经历更长时间的研究和探索，国外的教学管理系统已经跨入日臻完善以及稳定的行列[5]。他们产生了比较规范的教学科学信息管理方式[6]。目前，国际上网络教学平台中比较流行的要数blackboard和WebCT这两大系统了。这两个计算机网络教学平台适用范围最广，功能最为完善[7]。
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