智慧校园信息网络系统设计【字数：11476】
摘 要近年来，各国基于经济和科技的综合实力竞争日益激烈，而这种竞争的实质是对人才教育的竞争，人才教育的竞争有与校园智能化程度的好坏休戚相关，智能校园作为数字校园的深层应用，可以更加有效地整合和集成校园内的各种资源，为师生提供更加智能的服务，使得教师和学生享受到智慧校园对教学、生活和科学研究所带来的便利与高效的环境，保证学校信息系统的快速运行。本次“智慧校园信息网络”建设设计以校区综合布线系统及信息网络系统为基础，设计了面向学校需求的多层系统结构，合理规划高校校园网络资源环境，优化了校园信息网络布线结构，为智慧校园网络信息化建设提供了良好的环境和技术支持。
目 录
第一章 绪论 1
1.1课题研究背景 1
1.2课题研究意义 1
1.3课题研究内容 1
第二章 总体设计规划 2
2.1项目概述 2
2.2需求分析 3
2.3总体设计 3
第三章 校园信息综合布线系统设计 4
3.1系统概述 4
3.2需求分析 4
3.3设计原则 4
3.4系统设计 4
第四章 校园信息网络系统设计 10
4.1系统概述 10
4.2需求分析 10
4.3总体思路 10
4.4设计原则 11
4.5总体网络架构设计 11
结束语 17
致 谢 18
参考文献 19
附件A A1教学楼综合布线系统图 20
附件B 校园网络架构系统图 20
第一章 绪论
1.1课题研究背景
21世纪是信息时代，信息产业的快速发展为人类社会的前进带来了强大的推动力，它一直在改变和影响着人们的生活、学习、工作和许多其他领域。受国外影响，我国信息化教育也经历了从电子化校园到数字化校园、智慧化校园的发展过程。从早期的电子化校园建设，到中期网络信息系统与数字校园的整合，再到近期对业务流程优化和服务集成化的重视，现代科技越来越深度地融入到高校的教育教学中，从管理信息的发展到教育教学的综合信息化，信息技术与教育 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
的关系从组合与整合发展到整合与创新，促进了智慧校园概念的提出、发展与建设。
1.2课题研究意义
近年来，各国基于经济和科技的综合实力竞争日益激烈，而这种竞争的实质是对人才教育的竞争，随着校园教育信息化的发展和互联网技术的不断提高，我国不断制定出相关的文件和政策来推动智慧校园的建设。智能校园作为数字校园的深层应用，可以更加有效地整合和集成校园内的各种资源，为师生提供更加智能的服务，使得学校师生在享受到智能化校园对教育教学、师生生活和科研管理所带来的便利与高效环境的同时，保证学校各方面信息系统的正常运行。
1.3课题研究内容
根据目前高校信息化建设的发展趋势，建设一个集信息汇总、资源共享、应用集成和综合运营于一体的统一管理平台的高水平的智慧校园是必不可少的。它能够为去全校师生教职工提供各方面的集成服务，改变部门之间资源垄断和信息闭塞的现状，实现校园内信息资源的高效率利用，从而在整体上提升学校信息化建设水平。
当前，高校校园网建设在阶段性意义上取得了一定的进展，校园网建设已初具规模。在现有网络的基础上，设计了面向教学需求的多层系统平台，规划了高校校园信息教学资源，优化了校园信息教学资源管理系统，为信息教学过程提供了良好的环境和管理支持，本文设计系统包括：校园信息综合布线系统和校园信息网络组织架构系统。
第二章 总体设计规划
2.1项目概述
本次设计中的校区从空间上可以分为四大部分：中间黄色框为学校的核心教学区，包含公共教学楼、图文信息楼、科研教学楼等；下方的红色框为学校的行政办公区，包含学校行政楼和各大会堂等；右侧绿色框为学校的体育活动区，包含学校体育场和体育活动室；左侧及上侧最大的蓝色框部分为学校的校内生活区，包含学生宿舍楼、教职工宿舍楼、国际留学生宿舍区、学校食堂、大学生文艺活动中心等，具体校园区域分布规划见下图21。
图21 校园区域分布规划图
本次设计中将整个校区四大区域设计成一个总中心，多个二级汇聚点结构，在中间区域的图文信息楼设立学校网络中心作为学校的网络核心区域，在其他三个区域中的单体建筑作为二级汇聚点设立校园网络分中心。
2.2需求分析
总体而言，中国的信息化教育建设已经经历了一系列的发展，从电子化、网络化、数字化到如今提倡的智能化过渡。其校园建设水平已有很大进步，但由于种种原因，大多数校园信息化建设仍存在以下常见问题：
1、未能完全满足教育教学要求，并没有考虑校区未来发展。
2、数据业务传输质量差，难以适应校园生活各个方面。
3、出口设置不严谨不统一，布线规则不规范。综合布线系统的信息出口设备要求统一采用国标标准，通过规范化的线路规格和统一的设备出口，使线路中任一信息点都能连接上不同厂家的各种设备上，如电话机、传真机等各种网络终端，使音频、图像和各种数据信息得到高效稳定的传输。
4、校区网络数据传输过慢，服务器流速慢，大量数据流时存在死机卡顿情况。
2.3总体设计
1、校园信息综合布线系统
智慧校园的综合布线系统设计和施工严格按照国家规定的综合布线的六大子系统标准实施。在设计中对各建筑进行功能区域划分的时候，考虑实际的可实施性和成本等因素，功能相同的建筑可划分为一个区域。整个网络布线在结构上采用多级的结构，每一级均采用星型的拓扑结构，不影响其它同级的系统，对于各个单体楼，采用二级拓扑结构。网络与语音通信的水平及工作区均采用六类布线系统。
2、校园信息网络组织架构系统
该方案是针对本设计中智慧校园面临的网络需求而设计的：
目 录
第一章 绪论 1
1.1课题研究背景 1
1.2课题研究意义 1
1.3课题研究内容 1
第二章 总体设计规划 2
2.1项目概述 2
2.2需求分析 3
2.3总体设计 3
第三章 校园信息综合布线系统设计 4
3.1系统概述 4
3.2需求分析 4
3.3设计原则 4
3.4系统设计 4
第四章 校园信息网络系统设计 10
4.1系统概述 10
4.2需求分析 10
4.3总体思路 10
4.4设计原则 11
4.5总体网络架构设计 11
结束语 17
致 谢 18
参考文献 19
附件A A1教学楼综合布线系统图 20
附件B 校园网络架构系统图 20
第一章 绪论
1.1课题研究背景
21世纪是信息时代，信息产业的快速发展为人类社会的前进带来了强大的推动力，它一直在改变和影响着人们的生活、学习、工作和许多其他领域。受国外影响，我国信息化教育也经历了从电子化校园到数字化校园、智慧化校园的发展过程。从早期的电子化校园建设，到中期网络信息系统与数字校园的整合，再到近期对业务流程优化和服务集成化的重视，现代科技越来越深度地融入到高校的教育教学中，从管理信息的发展到教育教学的综合信息化，信息技术与教育 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
的关系从组合与整合发展到整合与创新，促进了智慧校园概念的提出、发展与建设。
1.2课题研究意义
近年来，各国基于经济和科技的综合实力竞争日益激烈，而这种竞争的实质是对人才教育的竞争，随着校园教育信息化的发展和互联网技术的不断提高，我国不断制定出相关的文件和政策来推动智慧校园的建设。智能校园作为数字校园的深层应用，可以更加有效地整合和集成校园内的各种资源，为师生提供更加智能的服务，使得学校师生在享受到智能化校园对教育教学、师生生活和科研管理所带来的便利与高效环境的同时，保证学校各方面信息系统的正常运行。
1.3课题研究内容
根据目前高校信息化建设的发展趋势，建设一个集信息汇总、资源共享、应用集成和综合运营于一体的统一管理平台的高水平的智慧校园是必不可少的。它能够为去全校师生教职工提供各方面的集成服务，改变部门之间资源垄断和信息闭塞的现状，实现校园内信息资源的高效率利用，从而在整体上提升学校信息化建设水平。
当前，高校校园网建设在阶段性意义上取得了一定的进展，校园网建设已初具规模。在现有网络的基础上，设计了面向教学需求的多层系统平台，规划了高校校园信息教学资源，优化了校园信息教学资源管理系统，为信息教学过程提供了良好的环境和管理支持，本文设计系统包括：校园信息综合布线系统和校园信息网络组织架构系统。
第二章 总体设计规划
2.1项目概述
本次设计中的校区从空间上可以分为四大部分：中间黄色框为学校的核心教学区，包含公共教学楼、图文信息楼、科研教学楼等；下方的红色框为学校的行政办公区，包含学校行政楼和各大会堂等；右侧绿色框为学校的体育活动区，包含学校体育场和体育活动室；左侧及上侧最大的蓝色框部分为学校的校内生活区，包含学生宿舍楼、教职工宿舍楼、国际留学生宿舍区、学校食堂、大学生文艺活动中心等，具体校园区域分布规划见下图21。
图21 校园区域分布规划图
本次设计中将整个校区四大区域设计成一个总中心，多个二级汇聚点结构，在中间区域的图文信息楼设立学校网络中心作为学校的网络核心区域，在其他三个区域中的单体建筑作为二级汇聚点设立校园网络分中心。
2.2需求分析
总体而言，中国的信息化教育建设已经经历了一系列的发展，从电子化、网络化、数字化到如今提倡的智能化过渡。其校园建设水平已有很大进步，但由于种种原因，大多数校园信息化建设仍存在以下常见问题：
1、未能完全满足教育教学要求，并没有考虑校区未来发展。
2、数据业务传输质量差，难以适应校园生活各个方面。
3、出口设置不严谨不统一，布线规则不规范。综合布线系统的信息出口设备要求统一采用国标标准，通过规范化的线路规格和统一的设备出口，使线路中任一信息点都能连接上不同厂家的各种设备上，如电话机、传真机等各种网络终端，使音频、图像和各种数据信息得到高效稳定的传输。
4、校区网络数据传输过慢，服务器流速慢，大量数据流时存在死机卡顿情况。
2.3总体设计
1、校园信息综合布线系统
智慧校园的综合布线系统设计和施工严格按照国家规定的综合布线的六大子系统标准实施。在设计中对各建筑进行功能区域划分的时候，考虑实际的可实施性和成本等因素，功能相同的建筑可划分为一个区域。整个网络布线在结构上采用多级的结构，每一级均采用星型的拓扑结构，不影响其它同级的系统，对于各个单体楼，采用二级拓扑结构。网络与语音通信的水平及工作区均采用六类布线系统。
2、校园信息网络组织架构系统
该方案是针对本设计中智慧校园面临的网络需求而设计的：
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