犯罪构成四要件理论论文开题报告

一、选题时代及意义
选题时代：
犯罪构成四要件理论已不是移植的舶来品，而是本土化的核心理论。它在普及法学教育以及司法教育实践等方面做出了巨大的历史贡献。但，任何一套犯罪成立理论都不是完美无缺的，我们对待传统理论的瑕疵，应该以历史发展的眼光 *查看完整论文请 +Q: 3 5 1 9 1 6 0 7 2 
大的历史贡献。但，任何一套犯罪成立理论都不是完美无缺的，我们对待传统理论的瑕疵，应该以历史发展的眼光包容并完善，而不是漠视其存在的历史前提，来推倒重建。
意义：
犯罪构成理论是定罪量刑的规则与标准，在刑法中扮演着举足轻重的角色。其一，犯罪构成理论在刑法学理论体系中处于基础与核心的地位；其二，在司法实践活动中，犯罪构成更是刑法适用的一个地基，是司法实践活动的基础。因此，认真探究剖析犯罪构成四要件的利弊，才能更好的指导的法学教育及司法实践。

二、选题探究方法与主要内容
选题探究方法：
1.文献探究法
文献探究法是根据一定的探究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要探究问题的一种方法。文献探究法被广泛用于各种学科探究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定探究课题。②能形成关于探究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
2.功能剖析法
功能剖析法是社会科学用来剖析社会现象的一种方法，是社会调查常用的剖析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。
3.经验总结法
经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与剖析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。
主要内容：
通过上述探究方法对以下三方面内容进行探究剖析：
1.犯罪构成三要件和四要件的基本内容，并且进行对比；
2.结合实践，剖析与外国的刑法时代及犯罪构成要件对比；
3.剖析犯罪构成四要件的利弊及今后应当发展的方向。

三、探究条件、拟解决的主要问题和预期结果
探究条件：
1、符合科学和自然规律
2、具有探究性
3、探究过程中所需的条件均已满足或比较易满足
4、有一套可行的、科学的探究方案

拟解决的主要问题和结果：
通过运用多样的探究方法，最终能较为透彻、深刻的剖析犯

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